【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：
（1）图中标有字母的仪器的名称是a______________b c_______________
（2）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的一处错误是___________________________
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是___________________________（答一条即可）
（4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！他的说法对吗？为什么？
【答案】（1） 铁架台 漏斗 烧杯
（2）① 没有用玻璃棒引流；② 漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。
③ 液面高出滤纸的边缘等（只要答出任意一点即可）
（3）滤纸破损、液面超出滤纸的边缘（任答一点即可，其他合理答案均可）
（4）不正确，因为河水中还溶解有其他可溶性杂质。
【解析】
试题分析：（2）根据过滤操作的注意事项“三靠、两低、一贴”分析，图A中的操作错误是：没有用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯的内壁；
（3）过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘，都会导致待滤液不经过滤直接进入下面的烧杯中，从而出现浑浊；还有，盛装滤液的烧杯不洁净，也会造成滤液仍浑浊；
（4）过滤只能除去水中的难溶性杂质，没有除去可溶性杂质，故得到的水仍是混合物。
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【题目】实验室里几种物质在互相谈论。你认为它们的叙述中属于化学变化的是
A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了
C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
D．蜡烛：我受热就会熔化，遇冷我又会凝固
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
化学式 | 被区分的物质（名称） | 理由 |
Na2CO3、CaCO3、NaCl | NaCl | |
C、CO2、H2CO3 | 单质 |
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【题目】不用其他试剂无法鉴别的是
A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．NaNO3 HCl CaCl2 KOH
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】肉桂酸的分子式为C9H8O2，关于肉桂酸的说法正确的是
A. 有3种元素组成
B. 摩尔质量为148
C. 氧元素的质量分数最少
D. 1mol分子中含有19个原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）用化学符号表示下列物质：
①2个氢原子____________；②氯化钠中的阴离子_______________；
③保持水化学性质的最小微粒_______________④氯化亚铁中铁元素的化合价_______________
⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_______________
（2）①N ②CO2 ③NH4+ ④Na ⑤H2O ⑥CO32-（用序号填空）
其中能表示某纯净物的是 能表示一个分子的是 能表示阳离子的是_________
（3）根据右图回答下列问题
①钠元素与氧元素的本质区别是
②A、B 两种元素组成的化合物的化学式可为
③C、D、E中属于离子的是
（4）用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空：
①amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a+b____ ___c。
②a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b______c。
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