【题目】生活中常用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况。已知CO与PdCl2溶液反应的化学方程式:CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2 。下列说法错误的是
A. 列入空气污染指数的项目有CO、NO2、SO2和可吸入颗粒物等
B. 从生成物的角度分析,金属Pd应位于金属活动顺序表中氢之后
C. 反应前后各元素的化合价都发生了变化
D. X为 H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹灭酒精灯___________________。
(2)试管中液体加热,试管底部与灯芯接触____________________________________。
(3)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心________________________。
(4)给试管加热时,试管外壁附有水珠_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
用化学用语填空。①2个氮原子______。②6个水分子________。③铵根离子________。④由8个硫原子构成的单质分子________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。
(1)考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重,铁生锈的条件是铁与空气中的__________发生化学反应。在实验室常用稀盐酸清除铁锈,化学方程式为____________;
(2)某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:
实验I:硝酸银溶液和铁粉混合
实验II:硝酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后,该同学将实验I和II的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤,向滤渣中滴加盐酸,没有气泡产生。则滤液中一定含有的溶质为___________(填化学式,下同),可能含有的溶质为__________。
(3)与金属跟盐的反应相似,非金属也有这样的规律。Br2、I2、Cl2及其化合物有如下关系:Br2+2NaI=2NaBr+I2;Cl2+2NaI=2NaCl+I2;Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2。由此可判断,非金属单质Br2、I2、Cl2的化学活动性由强到弱的顺序为__________。
(4)由硫酸铁和硫酸亚铁组成的混合物,经测定,其中硫元素的质量分数为a%,则混合物中铁元素的质量分数为___________。
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【题目】填写下列物质的名称或化学式,判断物质类别(单质,化合物)。
物质名称 | _______ | 氯化钠 | ______ | 碳酸钙 | ______ |
化学式 | N2 | ______ | CO2 | ______ | NaOH |
物质类别 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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【题目】一次用餐中,小丽对“固体酒精”产生好奇,于是她买回一袋,和同学一起对其进行研究。
(查阅资料)固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。
(提出问题)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
(作出猜想)
小丽猜想:没有变质,只含有氢氧化钠
小明猜想:全部变质,只含有碳酸钠;
你的猜想:部分变质,含有____________。
氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是________。
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【题目】李红发现班上“化学学习园地”的金属活动顺序表中的Cu、Fe两张卡片掉在地上,她要将两张卡片依次贴回原位。
她想通过实验确定铁和铜位置。现有铜丝、铁丝、稀盐酸、硫酸铜溶液四种物质。请你帮助李红同学完善下表中的探究方案。
实验操作 | 实验现象 |
方案1:分别取少量_____在试管里,分别插入_____、_____充分作用 | 铁丝表面有气泡产生 铜丝表面无明显现象 |
方案2:取少量硫酸铜溶液在试管中,插入铁丝,充分作用 | 现象_____ |
(1)结论:金属活动性_____
(2)将两张卡片贴回原位K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb (H)_____Hg Ag Pt Au
(3)写出方案2中反应的化学方程式:_____。
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【题目】“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是( )
A. 盐:氯化银、氯化钠、盐酸
B. 合成材料:塑料、铝合金、涤纶
C. 氧化物:二氧化硫、氧化钙、四氧化三铁
D. 氮肥:硝酸钾(KNO3)、硝酸钠(NaNO3)、尿素[CO(NH2)2]
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