练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．从物质的结构角度解释酸具有相似的化学性质的原因是（　　）
    A．酸都能解离出H+B．酸都含有酸根离子
    C．酸中都含有氢元素D．酸中都含有氧元素

    分析 根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，故选项正确．
    B、酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，而不是在水溶液中都能解离出酸根离子，故选项错误．
    C、酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，而不是组成中都含有氢元素，故选项错误．
    D、酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，而不是酸中都含有氧元素，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．主要论点有：①物质是由原子构成的；②原子是微小的不可分割的实心球体；③同种元素的原子的性质和质量都相同．从现代观点看，这三个论点不确切的是（　　）
    A．②B．②③C．①②D．①②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．2013年4月昆明发生抵制PX化工项目的活动，PX被人们贴上“剧毒物质”“致癌物质”的标签，导致国人闻之色变．PX的化学式是C8H10，是“对二甲苯”（paraxylene）的英文缩写，它究竟是一种什么样的物质？请阅读下列信息：
    PX的
    性质    		①无色透明液体；②熔点13.2℃、沸点138.5℃；③密度0.86g/cm3；④有芳香气味；⑤可燃；⑥有挥发性，但比汽油低；⑦低毒，毒性与汽油相当；在致癌性上，按国际惯例属于第三类致癌物，即缺乏证据证明其具有致癌性；⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸极限为1.1%～7.0%）
    PX的
    用途    		化学工业的重要原料，用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面，如雪纺衣物、口罩、尼龙绳、塑料保鲜盒和保鲜袋等，涉及衣食住行的方方面面，目前我国每年“供”小于“需”，有近一半的PX是靠进口
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    （1）根据物质的组成对PX分类，它属于有机物（填“有机物”或“无机物”）；
    （2）上表中属于PX物理性质的是①②③④⑥（填性质代号）；
    （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？密封保存、严禁烟火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．工业制二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有如图1所示仪器：

    （1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是f（填序号）．
    （2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是酒精灯．
    （3）某同学想用如图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在如图2装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．汽油、煤油、柴油等燃油都是含碳的物质，它们是从石油中提炼出来的．一些骗子声称发明一种催化剂，只要在水中加入少量的这种试剂就可以使普通水变成燃油，从而解决世界性的能源问题，请用化学反应的实质，驳斥这种伪科学的荒谬之处？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是：①检验自来水中是否依据含氯离子；②鉴别食盐和纯碱；③检验鸡蛋壳能否溶于酸；④除去热水瓶中的水垢．
    A．②③④B．①②③C．①②④D．只有①

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．化学是以实验为基础的学科，根据实验1、实验2回答下列问题：

    （1）实验1的实验目的是测定空气里氧气的含量．
    （2）实验1中发生化学反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）实验1在冷却至室温后打开弹簧夹，发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$体积，原因可能是红磷的量不足（或装置的气密性不好）（答一条即可）．
    （4）实验2是电解水的简易装置图，电解一段时间后，甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积多（填“多”或“少”）．
    （5）实验2说明水是由氢元素和氧元素组成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．请完成下列问题．

    （1）仪器B、I的名称分别是试管、酒精灯；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是BCGHI（填字母），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）实验室制取二氧化碳，所用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，从上述仪器中组合3套发生装置为ACDE（填字母），检验二氧化碳收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面上升（填“上升”或“不变”）；若B中充满下列BC气体，也会发生类似现象．
    A．H2 B．NO2 C．HCl     D．CO
    （提示：①3NO2+H2O    2HNO3+NO，NO气体难溶于水；②同温同压下，任何气体体积之比等于分子数之比；
    ③HCl极易溶于水．）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案