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    如图是小明分别测试蒸馏水和醋的导电性的实验装置．他的实验结果是
    醋
    醋
    能导电．
    分析：根据溶液的导电的原因进行分析，溶液能导电，由于溶液中存在着自由移动的带电粒子．
    解答：解：由题意可知，蒸馏水不能解离出自由移动的带电粒子，不能导电；醋中有醋酸，醋酸能解离出自由移动的氢离子和醋酸根离子，所以，醋能导电．
    故答为：醋．
    点评：本题较为简单，解题的关键是判断出物质能否解离出自由移动的带电粒子．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、如图是小明同学对铁锈蚀条件的探究示意图．
    ①经过一周时间后，他观察到的现象有哪些？
    A、C试管中的铁钉基本没有变化；B试管中的铁钉生锈，在空气和水面的接触地方铁钉的锈比较多
    ．
    ②A试管中放植物油的作用是什么？
    隔绝空气的作用
    ．
    ③通过对铁钉锈蚀条件的探究，他得到什么结论？
    铁在潮湿的空气中容易生锈
    ．
    ④请你提出两条防锈措施．
    第一：
    保持铁制品表面的洁净与干燥

    第二：
    在铁制品的表面涂上一层保护膜，如涂一层油漆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?遂宁）实验室的某一废液中含有Cu（NO3）2、NaNO3和AgNO3三种溶质．小明同学设计了两种实验方案来分离、回收废液中的金属铜和银．如图是小明同学实验的过程和现象：
    方案一：

    方案二：

    依据以上情况回答问题：
    （1）在方案一中，滤液D里含有的溶质是
    Fe（NO3）2、NaNO3
    Fe（NO3）2、NaNO3
    ．写出操作①中有关反应的化学方程式
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    ．
    （2）在方案二中，滤液F里可能含有的溶质是
    Cu（NO3）2、AgNO3
    Cu（NO3）2、AgNO3
    ．
    （3）在方案二中，请写出操作③中使用到的两种化学仪器的名称：
    漏斗、玻璃棒、烧杯
    漏斗、玻璃棒、烧杯
    ．
    （4）在评价方案一和方案二时，小玲同学认为方案一优于方案二．请你写出方案一优于方案二的理由
    能将银和铜分别分离出来
    能将银和铜分别分离出来
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是小明分别测试蒸馏水和醋的导电性的实验装置．他的实验结果是________能导电．

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    科目：初中化学 来源：2009年省第三届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是小明分别测试蒸馏水和醋的导电性的实验装置．他的实验结果是    能导电．

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