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【题目】化学实验中常常表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是

A.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色

B.将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色

C.高温加热木炭与氧化铜的混合物,固体由黑色变成红色

D.在水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色

【答案】B

【解析】

试题分析:将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验,请回答相关问题:

图A中若红磷用量不足,测得空气中氧气的体积分数将 ,红磷燃烧的化学方程式为

图B中实验运用了 的研究方法,二氧化锰在反应前后 均不改变,

右边试管发生反应的化学方程式为

图C中反应后天平示数减少,有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是

图D中铜片上的白磷燃烧了,热水里的白磷没有燃烧,说明燃烧条件之一是

图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ,反应的化学方程式 ;该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一;

②吹灭燃着的蜡烛,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。

Ⅰ.操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是

Ⅱ.操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号)

Ⅲ.该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的做法正确的是 (填序号)

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

Ⅳ.实验三,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有毒气体易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会死亡的是

A.稀盐酸 B.煤气 C.氢氧化钙 D.生石灰 E.硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线,下列说法中正确的是

A.30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同

B.硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大

C.将50氯化铵饱和溶液降低温度,会有晶体析出

D.将60℃时硫酸钠饱和溶液降温至40℃,溶质质量增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最强的是

A.鸡蛋清7.6-8.0 B.柠檬2.2-2.4 C.西红柿4.0-4.4 D.牛奶6.3-6.6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

(1)若用混有MnO2的KClO3 固体制取O2,应选用发生装置 (填编号),应选用收集装置 (填编号),反应的化学方程式是

(2)若用100g 含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2(假设杂质不与盐酸反应,这些石灰石的体积为34cm3)。应选用发生装置 (填编号) 反应的化学方程式是 其中CaCO3 与CO2 的质量比为 ,充分反应后最多能生成 gCO2。

(3)在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:

①若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响,可选择实验甲与实验 对照(填编号)。

②除盐酸的浓稀外,上述实验研究的另一个影响反应因素是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液,最好的方法是加入

A. 生石灰 B. 石灰石 C. 熟石灰 D. 苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是( )

A. 放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物

B. 防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离

C. 油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度

D. 住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点

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