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    (5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。请回答下列问题：

    （1）将实验装置图补充完整；
    （2）写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____________；
    （3）连接装置后要进行的操作是_________；
    （4）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体，正确的操作方法是____        ；

    （1）略       （2）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）检查装置的气密性 （4）将燃着的小木条放在集气瓶口

    解析试题分析：（1） 实验装置包括发生、收集装置
    （2）实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）连接装置后要进行的操作是：检查装置的气密性
    （4）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体，正确的操作方法是：将燃着的小木条放在集气瓶口
    考点：实验装置图，制取二氧化碳的原理，实验步骤，气体验满的方法

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。

    （1）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反应的化学方程式为_________                  。若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与________（填“B”或“C”） 端相连。
    （2）若制备的气体是CO2，则试剂X常用___________，Y是          ，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的装置。若乙中放入饱和的碳酸氢钠溶液，该溶液的作用是除去________；反应的化学方程式为                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (8分)下图是两套实验室制取气体的常用装置。

    （1）制备CO2应选用的装置是    （填编号）,生成CO2的化学方程式为                    。
    （2）B装置的气密性检查：先用止水夹夹住导管的橡皮管，然后向              中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到                       ，说明装置不漏气。
    （3）集气瓶中气体的检验：往集气瓶里加入           ，振荡，
    若         ，说明该气体是CO2。
    （4）收集到一瓶二氧化碳后，按下图所示进行实验，观察到的现象是                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

    （1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
    （2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
    （3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
    （4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
    [查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
    [实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
    ① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
    ② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
    ③ 再用其他方法验证。

    操 作 步 骤
    		实 验 现 象
    		实 验 结 论
    将F中反应后的固体物质溶于水中， a：加入适量的       
                            。
    		 
    b：                        
    		装置F中反应后的固体物质含有CO3
    [实验结论] 综合以上探究可以得出，F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
    [拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气，请写出该反应有关的化学方程式：
                                      。收集氧气可用          法和             法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （8分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用         （填字母标号）做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是                      。
    （2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是      （任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：                            。
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入      ，氧气应从    (填“a”或“b”)进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）仪器X的名称是    。
    （2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为                          ，若需制备22g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗    g CaCO3。
    （3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是         、        （填字母，下同）。
    ②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择         ，收集装置应选择       。
    （4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择        与                   
    组合而成的装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

    （1）B装置中仪器X的名称是        。
    （2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是         。
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序      ；检验二氧化碳的化学反应方程式为       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分) 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净干燥的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：(制得的CO2中常含有HCl和水蒸气)

    写出所标仪器的名称：①            。
    描述A中发生的现象：                                                。
    根据我们所学的知识，你认为A装置和    装置相连并产生的现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，写出所填置中发生反应的化学方程式_______________。装
    该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a→                        。其中，写出C装置的作用是：             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验。请回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是                ，仪器②的作用是              。
    （2）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是          （填编号），反应的化学方程式为                                             。
    （3）通过装置F（其中液体药品均足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离。首先打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是                 ，此时从导管c逸出的气体主要是           。一段时间后，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主要是         ，发生反应的化学方程式为                 。

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