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    用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的装置如图，回答下列问题:

    （1）仪器a的名称是__________，装置A中石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为__________。

    （2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，由此可得出二氧化碳的性质是__________、__________。

    （3）装置C处可观察到的现象是__________。

    （4）实验室用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从__________（填“c端”或“d端”）通入。

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    从6月1日起，国内所有的超市、商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度，这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包装袋是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的，其分子可表示为-[ClCHCH2]n-,可看作由n个ClCHCH2 (氯乙烯)连接而成，是一种不可降解塑料。下列有关聚氯乙烯的说法，不正确的是( )

    A. 相对分子质量为62.5n B. 氯元素与碳元素与氢元素的质量比为71∶48∶6

    C. 它属于有机合成材料 D. 在长时间光照下可以分解

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市硚口区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    学习完氧气的性质和制法后，子旸同学总结了有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：

    （1）写出物质④的化学式：_____。

    （2）实验室用物质①制氧气的化学方程式是_____。

    （3）对于图中四种可燃物质和氧气反应的说法中正确的是_____（填序号）

    A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体 D．都需要点燃 E．都是非金属与氧气反应

    （4）如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    ①取用木炭的仪器叫_____。

    ②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，除了注意不要靠近瓶壁外，还应注意的操作是_____，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市硚口区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    “茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有

    ①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：计算题

    实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：

    （1）生成氧气的质量；

    （2）原混合物中氯酸钾的质量。

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如下图所示。

    下列有关说法错误的是

    A. 燃料燃烧时均放出热量

    B. 煤、石油、天然气都属于化石燃料

    C. 管道煤气有毒

    D. 丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶10

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

    A. 冰水共存物、冰、氮气 B. 可乐饮料、氢气、水银

    C. 矿泉水、食醋、稀有气体 D. 洁净的空气、二氧化碳、液态氧

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    科目：初中化学 来源：广东省河源市东源县2019届九年级第一学期期末检测化学试卷 题型：填空题

    “见著知微，见微知著”是化学思维方法.

    (1)从宏观知微观:气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符号).

    (2)从微观知宏观:

    ①微粒A最外层电子数是________，化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是______(单选，填编号，下同)，属于同一种元素的是_______和______。

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    科目：初中化学 来源：江西省萍乡市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

    A. 热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变

    B. 室内插花，满室飘香，说明分子在不断地运动

    C. 10mL酒精和10 mL水混合，体积小20 mL，说明分子之间有间隔

    D. 湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升髙而增大

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