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    1．下列图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
    干燥氧气    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    测定溶液的pH    		D．
    蒸发食盐水

    分析 A、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．
    B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
    D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

    解答 解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误．
    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学就在我们身边．现有以下常见的物质：
    ①Ne、②H2O、③H2SO4、④C6H12O6、⑤Na2CO3、⑥Ca（OH）2
    请选择适当物质的序号填空：
    （1）可用于制造霓虹灯的是①；（2）可用于金属表面除锈的是③；
    （3）可用于造纸、纺织工业的盐是⑤；（4）可用于改良酸性土壤的是⑥；
    （5）能提供人体活动所需能量的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组中物质的俗称、主要成分的学名与化学式表示同一种物质的是（　　）
    A．水银             银                Hg
    B．草木灰         碳酸钠             K2CO3
    C．碳铵           碳酸铵            （NH4）2CO3
    D．干冰        固体二氧化碳           CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图，五环表示五种物质中两两之间在一定条件下相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中，错误的是（　　）
    A．a处有红色物质生成B．b处有气泡产生
    C．c处溶液变蓝色D．d处有黑色物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在一次科学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：
    实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象
    ①第1～6滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液
    ②第7～9滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色
    说明：Cu（OH）2在室温下稳定，70℃-80℃时可脱水分解生成CuO
    （1）在实验①中同学们根据所学初中科学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请写出生成蓝色沉淀的化学方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （2）实验①中蓝色沉淀为什么消失，同学们首先用实验方法排除了少量Cu（OH）2
    能溶解在水中的可能性．请你根据题目情景，提出一种合理的猜想氢氧化铜和氢氧化钠反应生成了一种溶于水的新物质．
    （3）实验②说明饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应（填“吸热”或“放热”），依据的实验现象是振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用
    名称洗洁精炉具清洁剂洁厕灵“84”消毒液
    有效成分表面活性剂氢氧化钠盐酸次氯酸钠
    （1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有乳化功能；
    （2）炉具清洁剂的pH＞7（填“＞”“＜”或“=”）；
    （3）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（用化学方程式表示）；
    （4）“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的质量分数是47.7%，“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用，因为两者混合会发生反应，2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，X是一种有毒气体，X的化学式为Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
    实验结束，甲、乙同学依次将废液倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液缸中先有少量气泡产生，最终有白色沉淀生成．回答：
    （1）废液缸中生成的白色沉淀是碳酸钙．
    （2）乙实验后的废液中含有的溶质是氯化氢、氯化钠．
    （3）将废液缸中的废液取出过滤，所得滤液中一定含有的溶质是氯化钠．
    （4）若所得滤液中还含有CaCl2，请你设计简单的方案证明之（写出实验步骤和实验现象）取样品，加入足量的碳酸钠，有白色沉淀生成，说明含有氯化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．根据如图所示的实验回答问题．

    （1）实验室用甲装置制取氧气，当实验结束拆开甲装置时，发现导管中有许多固体粉末，原因是高锰酸钾加热分解了生成锰酸钾和二氧化锰固体，而实验忘记加棉花团．该实验中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）乙是粗盐提纯实验中的一步，乙中玻璃棒的作用是使液体受热均匀，防止液体外溅；请从溶解度的角度分析，粗盐提纯实验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大．
    （3）由丙实验得出的实验结论是甲烷燃烧生成水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，
    （1）参加反应的两种分子的个数比为1：1；
    （2）该反应两种反应物是常见的汽车尾气“一氧化碳”和“一氧化氮”气体，生成物是空气中常见的比较稳定的一种气体单质和植物进行光合作用必须的一种气体，请写出其反应得化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．

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