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一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如图:

第一步得到的残留物不溶于水和稀硫酸;第二步是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水.请回答下列问题:
(1)第三步和第五步具有相同的操作,操作名称是
 

(2)写出第一步的化学方程式
 
,基本反应类型是
 

(3)写出第四步的化学方程式
 
,基本反应类型是
 
考点:物质的相互转化和制备,金属的化学性质,酸的化学性质,盐的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:由生产流程图可知:铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;不溶性固体与液体分开的方法叫过滤,因为铜离子是蓝色,因此硫酸铜溶液是蓝色的;流程第四步中加入过量的铁粉,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,硫酸亚铁溶液是浅绿色,浅绿色溶液中主要含有的微粒有亚铁离子和硫酸根离子.
书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,依据质量守恒定律的两个原则、化学方程式的书写方法和各种类型的物质之间的转化关系,就能写出正确的化学方程式.
解答:解:根据生产流程图可知:铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;不溶性固体与液体分开的方法叫过滤,因为铜离子是蓝色,因此硫酸铜溶液是蓝色的;流程第四步中加入过量的铁粉,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,硫酸亚铁溶液是浅绿色,浅绿色溶液中主要含有的微粒有亚铁离子和硫酸根离子.则:
(1)第三步和第五步具有相同的操作,不溶性固体与液体分开,故操作名称是过滤;
(2)第一步为铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,其化学方程式为2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,反应符合“多变一”的特点,故其基本反应类型是化合反应;
(3)第四步为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,其化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反应符合“单+化=单+化”的特点,故其基本反应类型是置换反应.
故答案为:
(1)过滤; (2)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;化合反应;
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; 置换反应
点评:本题主要考查质量守恒定律的应用、化学方程式的书写方法和物质间的相互转化关系,难度稍大.有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分别选用合适的试剂或方法除去下列物质中的杂质.
(1)二氧化碳中混有少量的一氧化碳
 
.发生反应的化学方程式为
 

(2)水中的少量泥沙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)每袋该食盐中碘元素的质量
 
mg.
(2)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg,假设碘的来源紧靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为
 
g.
(3)在生产过程中,每吨食盐需要加入的碘酸钾的质量是多少g?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精(化学式为C2H5OH),医院用质量分数为75%的酒精溶液来消毒杀菌,通常购买到的是500克质量分数为95%的酒精溶液.请根据上述信息计算:
(1)酒精是由
 
元素组成的.
(2)一个酒精分子共含有
 
个原子.
(3)将500克质量分数为95%的酒精溶液,稀释成75%的酒精溶液用来消毒杀菌,需加多少mL水?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铝原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图,下列说法错误的是(  )
A、铝原子的质子数为13
B、铝原子在化学变化中易失电子
C、铝原子的相对原子质量是22.98g
D、铝是地壳中含量最多的金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),期中A为天然气的主要成分,D为相对分子质量最小的氧化物,M为红色粉末,L为常见的金属,Q、E、G、X均为无色气体.
(1)推断化学式:X
 
,E
 

(2)L与盐酸反应的基本类型:
 

(3)写出以下反应的化学方程式:
A+G→Q+D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.铁能在氧气中燃烧C.白磷的着火点比红磷的低D.氧气约占空气质量的
1
5
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:
①将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中;
②将Fe、Ag分别加入到FeSO4溶液中;
③将Fe分别加入到CuSO4、AgNO3溶液中;
④将Cu分别加入到FeSO4、AgNO3溶液中.
其中可行的方案有(  )
A、①或④B、①或②
C、②或③D、③或④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭小实验不能达到预期目的是(  )
A、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
B、向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制得二氧化碳
C、用嘴向澄清石灰水吹气,石灰水变浑浊
D、把冷碟子放在蜡烛火焰上方可收集到炭黑

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