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    【题目】下列不属于氧气用途的是（ ）
    A.潜水
    B.急救
    C.灭火
    D.气焊

    【答案】C
    【解析】A、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，故A项正确，A不符合题意；
    B、急救利用氧气能够供给呼吸的性质，故B项正确，B不符合题意；
    C、灭火是利用了二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧的性质，故C项错误；C符合题意；
    D、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质，故D项正确，D不符合题意；
    故答案为：C

    氧气可以支持燃烧，有助燃性，不能用于灭火。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
    （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团；实验前必须检验该装置的 ．
    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2 ， 则该反应的化学方程式为 ， 发生装置选（填编号），实验时，石灰石放在装置中的（填仪器名称）中．
    （3）C，D两瓶气体中一瓶是CO2 ， 一瓶是H2 ， 则C，D瓶中（填编号）瓶为CO2气体．
    （4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天冷时，可以在衣服外贴上一次性的“取暖片”．其发热原理是利用铁生锈时会放热．发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、食盐等．以下是分离这三种物质的实验方案：
    （1）第③步时，发现滤液浑浊，可能的原因是（填字母） A、滤纸破损 B、液面始终低于滤纸的边缘
    C、烧杯不干净 D、滤纸的边缘低于漏斗的边缘
    （2）第③步后，用蒸馏水洗涤活性炭2～3次．为了检验活性炭中是否还含有未洗净的食盐，可取少量最后一次洗涤溶液于试管中，往其中滴加硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成．请写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式
    （3）第④步时，用玻璃棒搅拌的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化一定属于化学变化的是（ ）
    A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气
    B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾
    C.分离液态空气获取氧气
    D.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是（ ）
    A.CuO→Cu→CuO
    B.NaOH→Na2CO3→NaOH
    C.O2→Fe3O4→O2
    D.Fe→FeCl2→Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮元素与硫元素的本质区别是 （ ）
    A.质子数不同
    B.电子数不同
    C.中子数不同
    D.最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源是人类活动的物质基础，清洁能源、可再生能源具有广阔的开发与应用前景。
    （1）化石燃料为不可再生能源，包括、石油和天然气。
    （2）北京市部分公交柴油车更换为CNG（压缩天然气）燃料车。改用CNG作为公交车燃料的优点是（答一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关符号“Cu”表示的意义中，不正确的是（ ）
    A.一个铜原子
    B.一个铜元素
    C.铜
    D.铜元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是（ ）
    A.NaOH、CuSO4、H2SO4
    B.NaCl、Na2SO4、NaOH
    C.NaCl、NaNO3、HCl
    D.NH 4NO 3、NaOH、H 2SO 4

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