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化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是(  )
A、
鼻子闻
B、
嘴巴吹
C、
耳朵听
D、
眼睛看
考点:加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、闻气味时鼻孔与试剂瓶口大约一尺左右,用手轻轻扇动气体,切不可直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味;
B、酒精灯使用中经常要注意:二查二禁一不可,包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭;
C、检验氢气的纯度操作,收集一小试管氢气,用大拇指堵住试管口,移动到酒精灯的火焰上听声音,如轻微的“噗”地一声,说明氢气纯净,若发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯;
D、取用一定量的液体一般用量筒,量筒必须平放,读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平.
解答:解:A、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味的操作是不正确的,因此答案A不正确;
B、答案中该同学直接吹灭酒精灯是错误的,应该用灯帽盖灭,因此答案B不正确;
C、氢气纯度的检验中主要是听声音因此C答案正确;
D、答案中眼在仰视刻度,因此,D答案不正确.
故选:C.
点评:此题重点考查在实验中的一些基本操作.对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸.另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质,密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲醛的化学式是CH3OH,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,则该溶液中溶质的质量分数为(  )
A、47.1%B、52.9%
C、64%D、88.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、酚酞滴入白醋里显红色
C、打开浓盐酸瓶盖有白烟
D、氯化铵和熟石灰研磨产生有刺激性气味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

废水的合理利用即节约用水,又保护环境.
(1)除去生活污水中的漂浮物及泥沙,可以采用的方法是
 
,操作中玻璃棒的作用是
 

(2)经过处理后的生活污水可以用来浇花、
 
等.
(3)如果生活污水中含有Na2CO3,请你设计实验检验CO32-
实验步骤实验现象化学方程式
取污水少许于试管中,加入适量稀盐酸
将生成的气体通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的基本实验操作时候错误的是(  )
A、
倾倒液体
B、
检查气密性
C、
收集氢气
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中,除去物质所含杂质的方法错误的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
AH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸
CCO2CO通过灼热的Fe2O3
DCaCO3粉末KCl加水溶解、过滤、蒸发、结晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里有一瓶保管不当的化学试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中常用的化学试剂.顿珠和卓玛都很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 
(填字母序号)
A.酸       B.碱        C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性;
③测定室温下(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下表所示:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/克361092159.6
【得出结论】顿珠根据试剂标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
 

【猜想与实验】①可能是
 
溶液;
②可能是Na2CO3溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)顿珠用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是
 

(2)顿珠为了确定该溶液的成分,他又进行了下表所示实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
步骤一:取样品于试管中,滴加
 
产生大量气泡猜想 ②正确
步骤二:把产生的气体通入
 
出现浑浊现象
【拓展与应用】
卓玛思考了一下,选择了一种与顿珠不同的试剂迅速确定了该溶液的成分,你认为卓玛使用的试剂为
 
(填写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定铜锌合金的组成,某化学小组将200g稀硫酸分四次加入到一定量合金中,得出如下表的数据,试分析数据,回答下列问题:
(1)一定量合金的质量为
 
g
(2)合金中铜的质量分数为
 
(结果保留到0.1%)
(3)作出加入稀硫酸质量与剩余固体质量的坐标曲线
(4)计算实验所用稀硫酸的质量分数(写出计算过程,结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式镁在空气中燃烧2Mg+O2 
 点燃 
.
 
2MgO表示(  )
A、2个镁和1个氧气反应生成2个氧化镁
B、镁和氧气相遇就能燃烧生成氧化镁
C、镁和氧气在点燃的条件能够反应,生成氧化镁
D、48L的镁和32L的氧气反应能生成80L的氧化镁

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