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11.做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,小名同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动.
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)铁和铁的氧化物均能溶于盐酸,化学反应如下:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O   Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O   Fe+2HCl═FeCl2+H2
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入稀盐酸溶液,观察到的现象是冒气泡,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4Fe2O3
分解温度/℃15381400-
熔点/℃--1535
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
【理论探讨】
结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃~l538℃之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须在集气瓶底部放少量的水(或在集气瓶底部铺一层细沙);
(2)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色由黑色变成红色,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
(3)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是A>C>B(填字母).
A.FeO       B.Fe2O3 C.Fe3O4

分析 【实验探究】验证铁的存在,可加入与铁反应的物质,如加入稀盐酸有气泡产生;【理论探讨】由表中数据,可推知铁的熔点是l535℃,Fe2O3的分解温度是l400℃,所以在铁熔化时Fe2O3已分解成Fe3O4,铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4;【拓展延伸】在做铁丝在氧气中燃烧的实验中,铁丝燃烧的熔融物溅落使集气瓶炸裂,所以应在集气瓶底部铺一层沙或加些水;FeO极易被氧化为红色的Fe2O3,所以粉末颜色变红; 利用“归一法”,Fe2O3 化学式可变为FeO1.5,Fe3O4可变为FeO1.3,有化学式可以看出,氧气元素含量越多,铁的质量分数越小,故FeO>FeO1.3>FeO1.5

解答 解:
【实验探究】铁能与稀盐酸反应放出气体,故答案为:稀盐酸,冒气泡;
【理论探讨】由表中数据,可推知铁的熔点是l535℃,Fe2O3的分解温度是l400℃,所以在铁熔化时Fe2O3已分解成Fe3O4,铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4,故答案为:l535℃~l538℃,Fe2O3,Fe3O4
【拓展延伸】(1)在做铁丝在氧气中燃烧的实验中,一般在气瓶底部铺一层沙或加些水防止铁丝燃烧的熔融物溅落使集气瓶炸裂,故答案为:在集气瓶底部放少量的水(或在集气瓶底部铺一层细沙);
(2)黑色的FeO在空气中极易被氧化为红色的Fe2O3,故答案为:由黑色变成红色;
(3)Fe2O3 化学式可变为FeO1.5,Fe3O4可变为FeO1.3,比较三个化学式的铁的含量,即FeO>FeO1.3>FeO1.5,所以答案为:A>C>B.

点评 本题为文字分析题,应抓住题中给予的信息进行试题解答,还要学会分析,精心计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如果用符号“●”表示氧原子,用符号“○”表示氢原子,则下列表示单质的(  )
A.B.C.D.

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2.下列是酸、碱、盐的一些用途,写出相关的化学方程式:
(1)生石灰做干燥剂:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.还可以用NaHCO3(填一种物质化学式)治疗胃酸过多.
(3)将铜放入硝酸银溶液中:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;研磨用的器皿是:研钵.

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19.近日,有关食品添加剂与食品安全问题,引起了人们广泛关注.其实,食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康.为了食品安全,国家对食品添加剂的使用有严格的控制.
(1)食盐也是一种食品添加剂,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人体必需的无机盐.但卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克.如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克.
(2)碳酸饮料中的咖啡因有提神作用,但摄入量不宜过多.世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克.某种体积250毫升的罐装饮料,含咖啡因的质量分数为0.02%.若某同学一天喝了2罐这种饮料,则他摄入的咖啡因有100毫克.(该饮料密度约为1g/ml)
(3)了解了有关食品添加剂知识后,当你在选购食品时应该AC.(可多选)
A、尽量选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
B、尽量选择色、香、味俱全的食品,以保证口味
C、多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D、只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂.

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6.氕、氘、氚三种原子的质子数相同,互为同位素.

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16.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是(  )
A.氧化钙 CaOB.氧化铁Fe3O4C.高锰酸钾KMnO4D.双氧水H2O2

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3.物质都是由微粒构成的.下列物质由分子构成的是(  )
A.干冰B.氯化钠C.氦气D.

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20.已知苹果汁中含有柠檬酸(属于一种酸,它与氢氧化钠反应生成柠檬酸钠;与氢氧化钙反应生成柠檬酸钙).某校九年级(1)、(2)两班同学做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用试剂如图所示,实验后废液分别集中到废液缸中.某研究小组对此废液进行了检测,结果如表:
废液来源检测方法观察到的现象
(1)班观察废液颜色废液呈无色
(2)班观察废液颜色废液呈红色
请你根据以上实验现象判断,下列对废液成分的说法中错误的是(  )
A.(1)班实验后的废液中可能含有柠檬酸
B.废液中一定含有的物质只有柠檬酸钠
C.(2)班实验后的废液成分中肯定没有柠檬酸
D.(2)班实验后的废液中肯定含有氢氧化钠或氢氧化钙中一种或两种

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1.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

①我们学习了常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有AC(填字母序号).
A.反应物的状态  B.气体的密度 C.反应的条件 D.气体的溶解性
②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要较好地控制产生氧气的速率,应选用装置C(填编号).
③若用D装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号).
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中      
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置.
若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.

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