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2.用过氧化氢溶液制取氧气时忘记加入二氧化锰的结果是(  )
A.没有氧气生成B.产生氧气总量减少
C.产生氧气速率变慢D.产生氧气总量增加

分析 催化剂能改变其他物质的化学反应速度,本身的化学性质和质量都不变,不能改变反应中生成物的质量,据此进行分析判断.

解答 解:A、实验室用过氧化氢制氧气,如果忘记加入二氧化锰,能产生氧气,只是速率较慢,故选项说法错误.
B、催化剂对生成物的质量没有影响,忘记加入二氧化锰,放出氧气的质量不变,故选项说法错误.
C、实验室用过氧化氢制氧气时,忘记加入二氧化锰,放出氧气的速度较慢,故选项说法正确.
D、催化剂对生成物的质量没有影响,忘记加入二氧化锰,放出氧气的质量不变,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据图示回答问题.

(1)仪器①的名称是试管;
(2)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选用的发生和收集装置是BC(填字母序号);
(3)实验室常用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表示土壤的pH和植物吸收营养元素的关系.栅栏(阴影部分)纵向宽度越宽,表示植物对营养元素的吸收率越高.依据此图,下列说法正确的是(  )
A.土壤酸性越强,植物对三种元素的吸收率越高
B.土壤碱性越强,植物对磷元素的吸收率越高
C.土壤pH=8时,植物对三种元素吸收率最高的是钾
D.植物同时吸收三种元素的土壤pH最佳范围:5-6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
取用二氧化锰
C.
加入锌粒
D.
氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品.
(1)尿素[CO(NH22]的相对分子质量为60.
(2)生产甲醇(CH3OH).
①“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶剂是甲醇.
②用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式为CO2+3H2═$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列说法正确的是(  )
A.碳原子的相对原子质量为6B.X表示N2
C.三种元素原子的核外电子数相同D.氧原子的质子数是8

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.目前使用的燃料大多数来自化石燃料.
(1)化石燃料包括天然气、煤、石油.
(2)天然气的主要成分是甲烷,该物质燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用.一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为(  )
A.19B.10C.9D.7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列相关说法用粒子的知识解释正确的是(  )
选项相关说法解释
A空气压缩可以变成液态空气分子间有一定的间隔并随温度升高而减少
B金刚石比石墨硬度大碳原子的结构不同
C冰、水混合属于纯净物冰、水由同种分子构成
D盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有酸根离子
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案