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    在一密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表，则求x值是（　　）
    物质XYZQ
    反应前质量/g31825
    反应后质量/g0142x
    A、3B、5C、8D、10
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律和表格中的数据可得出反应后x的未知量，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．
    解答：解：根据质量守恒定律，x=（31+8+2+5）-（0+1+42）=3．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握质量守恒定律的内容即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    结论总结
    实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢．
    反应的文字表达式为：
     
    ．    		二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象
     
    实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
     
    		二氧化锰能加快过氧化氢的分解
    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
    （2）你认为根据上面的实验能否得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”的结论？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（　　）
    A、甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
    B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
    C、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
    D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质分类有不同的分类方法，下列有三组物质：①金刚石、水银、镁条、生石灰   ②醋酸、小苏打、食盐、纯碱 ③白酒、空气、盐酸、白磷．每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质依次是（　　）
    A、金刚石、小苏打、白酒
    B、水银、食盐、空气
    C、生石灰、醋酸、白磷
    D、镁条、纯碱、盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质在空气中完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（　　）
    A、该物质含有C、H、O
    B、只含C、H两种元素
    C、分子中C、H原子个数比1：4
    D、以上答案都正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定的溶质质量分数氯化钠溶液常按以下操作进行．

    （1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
     

    （2）用托盘天平称量所需的氯化纳时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     

    A．增加适量氯仙钠固体    B．减少适量氯化钠固体
    C．调节游码              D．添加砝码
    （3）溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的实验中，如果一支试管中收集到氧气a mL，则另一支试管中收集到的氢气体积为（　　）mL．
    A、a
    B、
    a
    2
    C、2a
    D、4a

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

    （1）表示同种元素的粒子是
     
    （填序号，下同）；具有相似化学性质的是
     
    ；
    （2）表示阴离子的是
     
    ；
    （3）在化学反应中容易得到电子的粒子是
     
    （填序号）；
    （4）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源--氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将25g甲物质和5g乙物质混合，加热后发生化学反应，经分析，反应后的混合物含10g甲和11g丙，同时还含有一种新物质丁．若甲乙丙丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，并用A、B、C、D表示其化学式，则它们之间发生化学反应的方程式为（　　）
    A、A+B→C+D
    B、A+2B→2C+D
    C、2A+B→2C+D
    D、2A+B→C+2D

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