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    实验室里有一瓶标签残缺的盐酸，为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是
    A．猜想假设B．查阅资料C．进行实验D．交流讨论
    C

    试题分析：科学探究中做出猜想后，需进行实验验证。故选C。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是
    A．用食盐水清洗金属表面的铁锈
    B．用汽油清洗衣服上的油脂
    C．用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢(主要成份：CaCO3)
    D．用洗洁精清洗餐盘

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下面一些实验现象的描述，正确的是
    A．氢气在空气中点燃发出黄光、放出热量
    B．铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体
    C．浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变
    D．烧碱固体放入水中迅速溶解、溶液温度升高

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）实验中学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    【提出假设】
    假设一：该溶液没有变质；
    假设二：该溶液全部变质；变质的原因是（用化学方程式表示）                    。
    假设三：该溶液部分变质。此时该溶液中含有的溶质是（用化学式表示）            。
    【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案：
    方案一：取溶液样品，向样品中加入足量的氯化钙溶液，若无沉淀出现，则假设一正确；若有沉淀出现，再向反应后的残留液中加入几滴无色酚酞溶液，若无色酚酞溶液变红，则假设       正确，若无色酚酞溶液不变色，则另一种假设正确。
    方案二：取溶液样品，向样品中逐滴加入稀盐酸至过量，若假设一正确，则出现的现象是自始至终都无气体生成；若假设二正确，则加盐酸，就立即有气体生成；若假设三正确，则出现的现象是                               。
    【方案评价】万相宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验，你认为他的评价       （填“正确”或“错误”），其原因是              。
    【实验结论】假设三正确。
    【反思拓展】玻璃的主要成分是二氧化硅，盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶，不能用玻璃塞，其原因是                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验操作先后顺序正确的是
    A．蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯
    B．测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
    C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热
    D．如果不慎将碱液沾到皮肤上，先涂上硼酸液，后用大量水冲洗

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）我校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样（如图所示）。已知它是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是下列三类物质中的　    　（填序号）。
    A、酸      B、碱     C、盐
    【查阅资料】 Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
    Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
    物质
    		NaCl
    		NaOH
    		Na2CO3
    		NaHCO3
    溶解度/g
    		36
    		109
    		21．5
    		9．6
    【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是        　。
    【做出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是       溶液；③可能是NaCl溶液。
    【设计并实验】 （1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是否合理      ，原因是                        。
    （2）小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，他得出猜想②正确。相应的化学方程式                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列家庭小实验中，不能获得成功的是
    A．用2B铅笔芯做导电性实验
    B．用过滤的方法把硬水变成软水
    C．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
    D．用食醋除去热水瓶胆内的水垢

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，甲同学设计了如下图所示的四组实验方案。

    （1）其中能达到实验目的的是           
    （2）实验结束，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有          物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。
    （3）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和    三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。
    （4）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：
    实验内容
    		预测现象
    		结论
    取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置
    		①若有白色沉淀，溶液呈无色
    		物质是碳酸钠
    ②若无沉淀生成，溶液呈红色
    		物质是氢氧化钙
    ③若有白色沉淀，溶液呈红色
    		                     
     （5）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是                                        。
    （6）若将一定量的Ca(OH)2溶液和100gNa2CO3溶液混合，充分反应后过滤，可得到5g白色沉淀，求该Na2CO3溶液的溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入质量分数为20％的NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示。请回答：

    （1）OA段无沉淀产生，请写出反应的化学方程式                          
    （2）加入镁粉的质量为            g；
    （3）求产生氢气的质量是多少g？（写出计算过程，保留小数点后一位）。

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