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如图是一瓶生理盐水标签上的部分文字说明.
(1)若要配制一瓶该生理盐水需
 
g氯化钠.
(2)若要用45%的氯化钠溶液配制一箱(12瓶)该氯化钠注射液,需要加入
 
g蒸馏水.
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:(1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量.
(2)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制一瓶如图所示溶液需氯化钠的质量为1.0g/cm3×500cm3(500mL)×0.9%=4.5g.
(2)设需要45%的氯化钠溶液的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则4.5g×12=45%x,x=120g;
需要加入蒸馏水的质量为1.0g/cm3×500cm3×12-120g=5880g.
故答案为:(1)4.5;(2)5880.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关能源和资源的叙述正确的是(  )
A、天然气是比较清洁的化石燃料
B、如果不注意保护,地球上的一些金属元素将会被消耗尽
C、海水淡化正改善陆地淡水资源匮乏的现状
D、氮气和稀有气体都能用于填充灯泡,制成霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用其化学性质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1和方案2都合理的是(  )
选项 实验目的 方法和所加试剂
方案1 方案2
A 区分CO和CO2 紫色石蕊溶液 澄清石灰水
B 证明氯化钠溶液中含有碳酸钠 加入硝酸银溶液 加入盐酸
C 除去碳酸钠总的少量碳酸钙 加水、过滤 加入盐酸
D 检验氢氧化钠是否变质 加入足量盐酸 滴入酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据A物质和B物质的溶解度曲线(如图),回答下列问题:
(1)10℃时,A、B两种物质的溶解度大小关系是A
 
B(填“>”、“<”或“=”)
(2)40℃时,将40g B物质放人100g水中,形成的溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时溶质质量分数是
 
.(精确到0.1%);现将该溶液降温至20℃,析出固体
 
g.
(3)已知NaCl的溶解度如下表,请在上图中描出NaCl的溶解度曲线.
温度/℃0102030405060
溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.3

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列有关实验仪器和实验操作的问题.
(1)化学实验必须保证安全,点燃可燃性气体之前,必须要
 

(2)给试管里的液体加热时,若液体体积过多,可能会造成的后果是
 

(3)稀释浓硫酸时,应在烧杯中先加入
 
(填“浓硫酸”或“水”).
(4)由于浓盐酸有
 
性,因而应密封保存在
 
口瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)实验A中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质)
(2)实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
 直接接触.欲除去铁锈可用
 
洗的方法,铁制品除锈时
 
 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C,利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度,证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
 

(4)实验D,烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.
当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
 
色;
当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时
间后,溶液颜色的变化是
 
.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应(填反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验
序号
H2O2溶液
浓度/%
H2O2溶液
体积/ml
温度/℃MnO2
用量/g
收集氧气
的体积/ml
反应所需
的时间/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535 249.21
 ④30555 210.76
(1)通过实验
 
和实验
 
对比可知(填实验序号),化学反应速率与反应物的浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与
 
有关.
(2)用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气,在不影响产生氧气质量的前提下,为了减慢反应速率,可采取的措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)盐酸和硫酸是两种常见的酸,其溶液中都含有的阳离子是
 
(填离子符号).
(2)现有下列微粒:①2O②2O2③Al3+④SO42-,其中能表示2个分子的是
 
(填序号);由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是
 

(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.

下列说法中,不正确的是
 
(填序号).
A、分子在化学变化中可分         B、此反应无单质生成 
C、原子在化学变化中不可分       D、参加反应的两种分子的个数比为1:1.

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