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下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A、二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
B、一氧化碳可用于冶金,是利用一氧化碳的还原性
C、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
D、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:主要运用氧气、氮气、碳单质、二氧化碳、稀有气体(氦气、氙气、氖气等)的化学性质来解决.
解答:解:A、二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质,故A说法正确;
B、一氧化碳用于冶金是利用一氧化碳与金属化合物反应,是利用了一氧化碳的还原性,故B说法正确;
C、所谓助燃物,通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质,确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的助燃性,而不是可燃性,故C说法错误;
D、氖和氩常用在霓虹灯里.霓虹灯是在细长的玻璃管里,充入稀薄的气体,电极装在管子的两端,放电时产生有色光,故D说法正确.
故选C.
点评:对于每种物质与元素,既要掌握它的物理性质,又要掌握其化学性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于燃料,下列哪种说法是错误的(  )
A、煤、石油、天然气都是化石燃料
B、煤气的主要成分是氢气、甲烷、一氧化碳
C、石油液化气是一种纯净物
D、氢气是理想的清洁、高能燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于燃烧与灭火,下列说法正确的是(  )
A、只要降低着火点就一定会使火熄灭
B、只要温度达到着火点就一定会燃烧
C、只要可燃物与氧气接触就一定会燃烧
D、只要使可燃物与氧气或其它助燃性气体隔离就一定能灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

据陕西省消防总队消息,2013年11月24日京昆高速西汉段一辆装有固体五硫化二磷的半挂车追尾相撞,起火燃烧并发生泄漏.已知:五硫化二磷为黄色固体,五硫化二磷有剧毒.干燥时稳定,易潮解,遇水反应生成磷酸(H3PO4)和硫化氢气体(有毒),在空气中受摩擦能燃烧生成五氧化二磷和二氧化硫.
(1)打开五硫化二磷的包装时可闻到臭鸡蛋气味,从微观角度分析其原因是
 

(2)写出五硫化二磷与水反应的化学方程式
 

(3)五硫化二磷起火时应该用二氧化碳、干砂或干粉灭火器扑救,不得用水.用二氧化碳、干沙灭火的原理是
 
,五硫化二磷着火不能用水灭的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”.先按如图所示放好仪器,使天平平衡,记录称量数据,再将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏转.你认为出现该
实验现象的合理解释应该是(  )
A、该反应前后原子的种类、数目变少
B、该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C、空气的浮力作用干扰了实验结果
D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图如图所示,该粒子属于(  )
A、分子B、阳离子
C、阴离子D、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常用的方法,一下类推结果正确的是(  )
A、碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B、酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C、燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
D、碱性溶液能使紫色石蕊变蓝,所以能使紫色石蕊变蓝的溶液一定呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应).现取12g石灰石样品与过量的50g稀盐酸完全反应后,称得容器内的物质总质量为57.6g.试回答下列问题:
(1)反应产生二氧化碳的质量为
 

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(样品中碳酸钙占样品总质量的百分数)是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3](又名孔雀石)在加热时分解成A、B、C三种常见的氧化物,G是常见的红色金属,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)是通过分析推断,确定下列物质:A.
 
,D.
 
,X.
 
.(填化学式)
(2)写出铜绿加热时发生分解的方程式:
 
.写出F→G的化学方程式→:
 

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