Question

某课外小组的同学拟进行：“鸡蛋壳成分的探究”．请你参与学习．
【猜想与假设】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙
【设计实验】①你设计的实验方案是

 

②小明设计的实验方案是：利用碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，用酚酞试液检验生成的氢氧化钙溶液．
【进行试验】以下是小明实验方案的实施过程：
①在一只小烧杯中加入10～20mL水，再滴入

 

滴酚酞试液；用镊子夹取一片薄鸡蛋壳置于酒精灯火焰上加热，观察现象；
②将鸡蛋壳表面有

 

出现时，停止加热，放入小烧杯中，观察现象．
【交流与思考】
（1）小明认为用点燃的木条检验生成的气体，木条火焰熄灭，小红认为此方法不鞥证明生成的气体是二氧化碳，你的解释是

 

．
（2）在装有10～20mL水的小烧杯内，先加酚酞试液，再把加热后的鸡蛋壳放入其中．若先把加热后的鸡蛋壳放入水中，后加酚酞，也能得出相同的现象．同学们经过激烈的讨论，认为前者更科学，你认为其中的道理是

 

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（3）化学课本中碳酸钙的分解条件是“高温”，通过该实验，请你谈谈对化学反应条件的认识

 

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（4）写出支持你判断的化学方程式（任写一个即可）

 

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Answer 1

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：验证鸡蛋壳成分是碳酸钙，碳酸盐可以与酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，所以检验碳酸盐所用的试剂是盐酸和石灰水，钙盐检验用碳酸盐来检验．

解答：解：【设计实验】①鸡蛋壳成分是碳酸钙，碳酸盐可以与酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，所以检验碳酸盐所用的试剂是盐酸；
【进行试验】以下是小明实验方案的实施过程：
①在一只小烧杯中加入10～20mL水，再滴入2-3滴酚酞试液；用镊子夹取一片薄鸡蛋壳置于酒精灯火焰上加热，观察现象；
②将鸡蛋壳表面有白色固体氧化钙出现时，停止加热，放入小烧杯中，观察现象．
【交流与思考】
（1）小明认为用点燃的木条检验生成的气体，木条火焰熄灭，小红认为此方法不能证明生成的气体是二氧化碳，因为氮气也不支持燃烧．
（2）在装有10～20mL水的小烧杯内，先加酚酞试液，再把加热后的鸡蛋壳放入其中．若先把加热后的鸡蛋壳放入水中，后加酚酞，也能得出相同的现象．前者更科学，其中的道理是前者可以排除水不能使酚酞变色，后者不能；
（3）化学课本中碳酸钙的分解条件是“高温”，通过该实验，可见化学反应条件与物质的状态，固体颗粒的大小等因素有关
（4）化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
答案：【设计实验】①取鸡蛋壳少量放入试管中，向其中滴加稀盐酸，看是否产生气泡；
【进行试验】①2-3；②白色固体；
【交流与思考】（1）氮气也不支持燃烧；
（2）前者可以排除水不能使酚酞变色；
（3）化学反应条件与物质的状态，固体颗粒的大小等因素有关；
（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

点评：本题考查了碳酸盐的检验，检验碳酸盐所用的试剂是盐酸和石灰水，完成此题，可以依据已有的知识进行．