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(1)氮肥硝酸铵化学式为NH4NO3.其中N元素的化合价为______,其氮元素、氢元素、氧元素质量比为______.
(2)现有一瓶标签如图所示的浓盐酸,请根据标签上的数据回答问题:
①要配制165g20%的盐酸,需用该浓盐酸______mL.
②为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:
(Ⅰ)在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液l0g,滴入2滴酚酞试剂后,溶液呈红色;
(Ⅱ)另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;
(Ⅲ)在溶液红色消失瞬间,停止实验.
若停止实验时,两溶液恰好反应.请分析小明实验后回答:
A、实验中酚酞试剂的作用是______;
B、计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1)

【答案】分析:(1)根据硝酸铵的化学式为NH4NO3,利用物质的类别和原子团的化合价来进行计算.根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答;
(2)①由标签可知该溶液的质量分数为30%,加水稀释为20%的稀盐酸,加水前后,溶质质量不变;
②酚酞遇碱变红色,遇酸不变色,根据酚酞颜色的变化确定溶液进行的情况;根据化学方程式中的相对分子质量的比值,利用比例关系进行求解.
解答:解:(1)解:因硝酸铵是盐类化合物,是由阴阳离子构成的,铵根离子带1个单位的正电荷,硝酸根离子带1个单位的负电荷,则铵根的化合价为+1价,硝酸根的化合价为-1价,在铵根中,H元素的化合价为+1价,设N元素的化合价为x,则
x+(+1)×4=+1,解得x=-3,即铵根中氮元素的化合价为-3价;在硝酸根中,氧元素的化合价为-2价,设N元素的化合价为y,则y+(-2)×3=-1,解得y=+5,即硝酸根中氮元素的化合价为+5价;
根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,所以硝酸铵中N,H,O元素的质量比为:14×2:1×4:16×3=7:1:12;
(2)①设需用该浓盐酸的体积为x,
165g×20%=x?1.1g/cm3?30%
解之得 x=100mL;
②A、酚酞是用来指示酸碱性的,根据酚酞颜色的变化,可以判断中和反应进行的情况;
B、设用去稀盐酸的溶质质量为x,
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40    36.5
10g×8%  x
=
解得x=0.73g,
共用去稀盐酸的质量是:0.73g÷10%=7.3g.
答:这时共用去稀盐酸的质量是7.3g.
故答案为:(1)-3、+5;7:1:12;
(2)①100;②A、判断中和反应进行的程度;B、7.3g.
点评:本题主要考查了化合价的计算、根据化学式的计算以及从定量的角度对中和反应进行了研究,要掌握化学方程式的计算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:
①20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液;
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕;
③将析出的晶体过滤,得到晶体和滤液,洗涤晶体,然后将晶体充分加热,得到Na2CO3
④向③的滤液中加入食盐细粒,析出NH4Cl晶体,过滤,得到NH4Cl.
(1)请写出步骤②和③的化学方程式.
②:
 

③:
 

(2)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体
 
(写化学式,下同),此气体可使紫色石蕊试液变蓝,以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是
 
溶液,请比较这两种氮肥中氮元素的质量分数:氯化铵
 
硝酸铵(选填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等固定用装置已略去).
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实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中;
④打开装置B的分液漏斗旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)鼓入空气的目的是
 
,装置A中试剂X最适宜选用
 

(2)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置的作用是
 

(4)请根据实验中测得的有关数据,计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(要求:写出计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:

请回答以下问题:
(1)纯碱属于
C
;     
 A、碱   B、酸  C、盐    D、无机物
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉.食盐磨细的目的是:
增大接触面积,使食盐与NH4HCO3充分反应
;操作a的名称是
过滤

(3)加入食盐后,请写出发生复分解反应的化学方程式
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl

(4)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是
AgNO3
溶液.另一个优点是比较环保,有些物质可以循环再用,你认为该生产流程中,可以循环再利用的物质是
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:
①20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液;
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕;
③将析出的晶体过滤,得到晶体和滤液,洗涤晶体,然后将晶体充分加热,得到Na2CO3,同时生成的CO2可以循环利用;
④向③的滤液中加入食盐细粒,析出NH4Cl晶体,过滤,得到NH4Cl.
(1)请写出步骤②和③的化学方程式.
②:
 
;③:
 

(2)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体
 
(写化学式,下同),此气体可使紫色石蕊试液变蓝,以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是
 
溶液.
Ⅱ.侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等固定用装置已略去).
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实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中;
④打开装置B的分液漏斗旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)鼓入空气的目的是
 
,装置A中试剂X最适宜选用
 

(2)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置的作用是
 

(4)请根据实验中测得的有关数据,纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
 
(结果保留一位小数 ).

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科目:初中化学 来源:2011年广东省佛山市南海区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:

请回答以下问题:
(1)纯碱属于______;     
 A、碱   B、酸  C、盐    D、无机物
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉.食盐磨细的目的是:______;操作a的名称是______;
(3)加入食盐后,请写出发生复分解反应的化学方程式______;
(4)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是______溶液.另一个优点是比较环保,有些物质可以循环再用,你认为该生产流程中,可以循环再利用的物质是______.

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

Ⅰ.纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:
①20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液;
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕;
③将析出的晶体过滤,得到晶体和滤液,洗涤晶体,然后将晶体充分加热,得到Na2CO3,同时生成的CO2可以循环利用;
④向③的滤液中加入食盐细粒,析出NH4Cl晶体,过滤,得到NH4Cl.
(1)请写出步骤②和③的化学方程式.
②:;③:.
(2)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体(写化学式,下同),此气体可使紫色石蕊试液变蓝,以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是溶液.
Ⅱ.侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等固定用装置已略去).

实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中;
④打开装置B的分液漏斗旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)鼓入空气的目的是,装置A中试剂X最适宜选用.
(2)若没有C装置,则会导致测定结果(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置的作用是.
(4)请根据实验中测得的有关数据,纯碱样品中碳酸钠的质量分数为(结果保留一位小数 ).

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