实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式__________ |
②继续向上述试管中滴加________________直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 除去水中的CaCl2 |
③过滤,滤液澄清,往滤液中加入少量______,振荡 | 证明硬水已软化 |
实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
① | 化学方程式: MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 | |
②继续向上述试管中滴加饱和Na2CO3溶液,直到不再产生沉淀 | ||
③过滤,滤液澄清,往滤液中加入少量肥皂水,振荡 | 无明显浑浊或者泡沫较多 |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样遇试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加 碳酸钠溶液 ,直到不再产生沉淀 |
有白色沉淀产生 | 化学方程式: CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量 肥皂水 ,振荡 |
产生较多泡沫 |
证明硬水已软化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式: |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④ | 证明硬水已软化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
(08年南京)2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。②保持水的化学性质的最小粒子是 。
(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以 的物质,还可以 的杂质。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加 Ca(0H):溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
|
②继续向上述试管中滴加 , 直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式: |
③过滤 | 滤液澄清 |
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④ |
| 证明硬水已软化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2008 年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)① 水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。
② 保持水的化学性质的最小粒子是
(2)上图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以 的物质,还可以 的杂质。
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。
可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH 溶液、饱和Na2CO3 溶液、肥皂水
实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2==Mg(OH)2↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加 ,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式: |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④ |
| 证明硬水已软化 |
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