下列实验方案中,两个方案均可行的是
实验目的 | 实验方案一 | 实验方案二 | |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等质量的活性炭,静置,观察 | 取样,分别加入等质量的肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况 |
B | 分离木炭粉和铁粉的混合物 | 用磁铁吸引 | 在空气中充分加热 |
C | 除去CO气体中的少量CO2 | 将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸 | 将混合气体通过足量的灼热CuO粉末 |
D | 证明水的组成 | 氢气在氧气中燃烧 | 电解水 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:辽宁省辽阳市灯塔市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小明学完金属及其活动性顺序后,知道自铜中含有铜和镍。他想探究Cu、Ni、Fe三种的金属活动性顺序。
(查阅资料)镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。写出镍与硫酸反应的化学方程式________。
(猜想与假设)根据学过的金属活动性顺序及查阅的资料,对上述三种金属的活动性作出如下猜想:
(1)Fe>Ni>Cu;(2)_______。
(实验探究)有下列药品:用砂纸打磨过的镍片、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。为证明猜想(1)成立,应进行的实验操作是________,发生的现象为_________。请你再设计一个实验,证明猜想(1)成立。该实验需要的药品为_________,操作方法是__________。
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科目:初中化学 来源:河南省许昌市襄城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
在氯化铜和氯化铝的混合液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )
A.铜和锌 B.铝和铜 C.铜 D.锌
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科目:初中化学 来源:辽宁省朝阳市建平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)写出仪器f的名称:_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____;化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳,验满方法为_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____,可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。
(4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____(填序号)。
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科目:初中化学 来源:辽宁省朝阳市建平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息,请回答:
(1)钠原子的核外电子层数是_____,在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
(3)化学反应前后,氯元素的化合价为_____。
(4)构成氯化钠的离子是_____(填微粒符号)。
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科目:初中化学 来源:辽宁省朝阳市建平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
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科目:初中化学 来源:辽宁省朝阳市建平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作,其中正确的是( )
A. 连接仪器 B.
加入锌粒
C. 倾倒稀硫酸 D.
氢气验纯
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科目:初中化学 来源:河南省周口市、第十九初级中学等市直学校2020届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A.测定空气里氧气的含量 B.
检查装置的气密性
C.验证质量守恒定律 D.
证明CO2密度比空气的大
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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市桃江县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
在学习《金属资源保护》之前,我县某学校化学老师提前一周组织学生进行家庭小实验,探究铁制品锈蚀的条件。
(提出问题)铁制品锈蚀与什么因素有关?
(假设猜想)猜想一:铁制品锈蚀只与空气中的氧气有关
猜想二:铁制品锈蚀只与水有关
猜想三:铁制品锈蚀与____有关,且二者缺一不可。
(实验设计)某学习小组设计了如下的实验装置,将四颗相同的光亮无锈的铁钉置于以下四种不同的环境中,观察并记录实验现象。
(实验现象)通过一周的观察,记录结果如下:
试管编号 | 第一天 | 第三天 | 第五天 | 第七天 |
A | 无现象 | 无现象 | 无现象 | 无现象 |
B | 无现象 | 无现象 | 无现象 | 无现象 |
C | 无现象 | 无现象 | 无现象 | 无现象 |
D | 无现象 | 轻微锈蚀但不明显 | 较严重锈蚀比较明显 | 严重锈蚀非常明显 |
(实验分析)
(1)根据A试管中的现象可知猜想____不正确。
(2)B试管中加植物油的作用是_____。
(实验结论)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与____等发生化学反应的过程。
(讨论交流)
(1)铁生锈后,由于生成的铁锈结构疏松,不能阻碍里层的铁锈蚀,因此铁制品可以全部锈蚀。铁锈的主要成分是______(用化学式表示)。
(2)据报道,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,因此防止金属制品锈蚀意义重大。请你提出一条防止金属制品锈蚀的合理措施:______。
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