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    查阅课本附录中的元素周期表，找一下金属元素与非金属元素各自所在的区域，并分析元素的名称字母或偏旁与元素类别的关系．
    考点：元素周期表的特点及其应用,元素的简单分类
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．
    解答：解：通过观察，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．
    答案：金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．
    点评：本题考查元素周期表和元素周期律，熟悉元素在周期表中的位置及元素性质变化规律即可解答，属于周期表的应用问题，注意把握周期表中元素的排列规律，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    做镁带在空气中燃烧实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体．黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？他提出如下猜想：
    猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应生成的产物；
    猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应生成的产物．

    为了验证上述两个猜想，小科设想：
    （1）让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是
     
    ．
    （2）用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁条放入C瓶中．
    经过思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外气压差异，达不到预期效果．
    于是他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生；然后用D瓶收集一瓶
     
    气体，把点燃的镁条放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成．
    通过以上实验，可得出结论：猜想
     
    正确．他写出了该反应的化学方程式：
     
    ，同时他对燃烧有了新的认识：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氮气、一氧化二氮、三氧化二氮中，都含有相同的
     
    ，在它们相同数目的分子中都含有相同数目的
     
    ，在磷和氧气化合反应生成五氧化二磷的反应中，最小的粒子是
     
    和
     
    ．氧原子的质量主要集中在
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质子数相同，而核外电子数不同的两种粒子可能是（　　）
    A、两种不同的元素
    B、两种性质相同的粒子
    C、两种不同的原子
    D、同种元素的两种粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中含量最多的元素为
     
    ，地壳中含量最多的元素为
     
    ，地核中含量最多的元素为
     
    ，太阳中含量最多的元素为
     
    ，海水中含量最多的元素为
     
    ；人体中含量最多的元素为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于环境保护问题的叙述中，错误的是（　　）
    A、“绿色化学”是指对环境产生负面影响的化学
    B、“白色污染”主要是指塑料垃圾对环境造成的污染
    C、“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体
    D、“酸雨”是由大气中二氧化硫等导致的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学式
    铁
     
    ，三氧化硫
     
    ，氦气
     
    ，硫酸铝
     
    ，氯化钠
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一个碳-12原子的质量为ng，镁的相对原子质量为M，则m个镁原子的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体，应选择什么样的实验装置，首先要研究
     
    的状态，
     
    的性质以及反应的
     
    等．

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