在催化剂并加热的条件下，A（氨气）与B反应生成C（一氧化氮）和D。反应前后分子变化的微观示意图所下所示：
（1）下列说法正确的是 （填序号）：
A．该反应类型为化合反应
B．4种物质中只有D属于氧化物
C．反应前后，氧元素的化合价不变
D．化学反应中分子可以再分，而原子不可分
（2）该反应的文字表达式为 。
科目：初中化学 来源： 题型：
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是（ ）
|
| A． | 向上排空气集所法 | B． | 排水集气法 |
|
| C． | 向下排空气集气法 | D． | 排水集气法或向上排空气集气法 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
如图11－14表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是
( )
、
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热
B．木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳气体
C．硫在纯氧中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，放出大量的热
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成黑色固体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
薄荷醇是一种常见的香料，化学式为C10H20O，请回答下列问题：
（1）薄荷醇分子中碳原子和氢原子的个数比为 ；
（2）薄荷醇的相对分子质量为 ；
（3）薄荷醇中碳元素的质量分数为 （请精确到0.01%）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气呢？
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与论证】
（1）小明依据 ，提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
| ①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙于试管中，加热，导管口有大量气泡冒出． ③收集满一瓶气体． ④停止加热．熄灭酒精灯前，应 ． ⑤检验气体．方法是 |
【实验结论】：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
| ①检验装置气密性． ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出． |
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
【分析与反思】：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 ．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议： ．
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
一氧化氮+水
