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    18．图中的A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为1：1；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．

    （1）下列物质化学式为：CCu（OH）2、DCaSO4、GCuSO4、HCa（OH）2．
    （2）写出E和F反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
    （3）G和H发生的反应在生活生产上的用途是配制农药波尔多液．
    （4）C→B反应的基本反应类型为分解反应．

    分析 根据A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的，B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为1：1，所以E是二氧化硫，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，所以F是氢氧化钠，H是氢氧化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，G的溶液呈蓝色，所以G是硫酸铜，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，所以B是水，A是亚硫酸钠，C会转化成水，所以C是氢氧化铜，D是硫酸钙，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：（1）A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的，B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为1：1，所以E是二氧化硫，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，所以F是氢氧化钠，H是氢氧化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，G的溶液呈蓝色，所以G是硫酸铜，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，所以B是水，A是亚硫酸钠，C会转化成水，所以C是氢氧化铜，D是硫酸钙，经过验证，推导正确，所以C、D、G、H的化学式分别为Cu（OH）2、CaSO4、CuSO4、Ca（OH）2；故填：Cu（OH）2、CaSO4、CuSO4、Ca（OH）2；
    （2）E和F的反应是氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，化学方程式为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；故填：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
     （3）G和H的反应是硫酸铜和氢氧化钙反应，在农业上可以配制农药波尔多液；故填：配制农药波尔多液；
    （4）C→B发生的分解反应是氢氧化铜加热生成氧化铜和水，该反应属于分解反应；故填：分解反应．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式是C15H28N4O4．下列关于帕拉米韦的说法中正确的是（　　）
    A．它是一种氧化物B．它由碳、氢、氧、氮四个元素组成
    C．该物质1个分子由51个原子构成D．该物质中氮、氧元素的质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图中，甲是镁原子的结构示意图，乙是镁元素在元素周期表中的相关信息．请回答：
    （1）决定镁元素种类的数值是12；
    （2）镁的相对原子质量是24.31．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．2017年4月22日是第48个世界地球日．中国今年的活动主题是“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活--讲好我们的地球故事”，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．推广使用乙醇汽油减少污染
    B．推广使用一次性餐具方便生活
    C．推广使用公共交通工具出行减少尾气排放
    D．推广使用无磷洗衣粉预防水体富营养化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．《奔跑吧兄弟》是某卫视的一档热播娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识．
    （1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”．“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．其中塑料属于有机化合物（填“有机”或“无机”）．
    （2）队员鹿寒胃酸过多，需服用含氢氧化铝的药品．该药品在治疗胃酸过多时，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    （3）队员王阻拦很擅长老火煲汤，猪骨汤是其中之一．煲制猪骨汤的主要原料：猪骨、玉米、胡萝卜、小青菜等，其中小青菜富含的营养物质是维生素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．空气中氧气和氮气的比为1：4，这是指它们的（　　）
    A．质量比B．质量分数比C．体积比D．密度比

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请根据下列装置图回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a试管，b长颈漏斗．
    （2）欲用过氧化氢溶液制取氧气，可选用B作发生装置，用C收集氧气的优点是收集的氧气比较纯净，请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若B装置中装有的药品是大理石或石灰石和稀盐酸就可以制CO2，连接B和D装置可以收集CO2并验证CO2的性质．连接B和D装置，关闭K2，打开K1、K3，用试管收集CO2，此收集方法说明CO2具备密度比空气大的性质．石蕊溶液最终呈红色，使石蕊溶液变色的物质是碳酸．
    （4）收集CO2后，关闭K1、K3，打开K2，欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中，应如何操作把试管倒置或向试管中加水，写出烧杯中反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （5）E装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水 ，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示为电解水实验示意图，据图判断下列说法中正确的是（　　）
    A．试管A中的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰
    B．试管A和试管B中的气体体积比是2：1
    C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
    D．试管A中的气体是氧气，试管B中的气体是氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请根据下列装置，回答问题：
    （1）写出标号①的仪器名称：①长颈漏斗．
    （2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    发现水槽中的水变红的原因为试管口没有塞棉花．
    气体收集完毕时，应先从水中取出导管（填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯”）
    （3）某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是可以随时控制反应的发生和停止．
    （4）实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷．该实验可选用的发生装置是A，收集装置是可选择D或E．
    （5）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有Ag（填化学式），滤液中一定含有的溶质是Fe（NO3）2（填化学式）

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