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木炭、氧化铜、铁粉都是黑色粉末,鉴别它们最理想的试剂是(  )
A、硫酸铜溶液B、水
C、稀硫酸D、氢氧化钠溶液
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据木炭、氧化铜都不能与硫酸铜溶液发生反应,铁粉可与硫酸铜溶液反应得到铜和硫酸亚铁溶液进行分析;
B、根据木炭、氧化铜、铁粉都不能与水发生反应进行分析;
C、根据木炭与稀硫酸不能发生反应,氧化铜与稀硫酸反应可得到蓝色硫酸铜溶液,铁粉与稀硫酸反应可得到浅绿色硫酸亚铁溶液同时放出氢气进行分析;
D、根据木炭、氧化铜、铁粉都不能与氢氧化钠溶液发生反应进行分析.
解答:解:A、虽然铁粉可与硫酸铜溶液反应得到红色铜和浅绿色硫酸亚铁溶液,但是因为木炭、氧化铜都不能与硫酸铜溶液发生反应,所以使用硫酸铜溶液不能鉴别木炭、氧化铜、铁粉三种黑色粉末,故A错误;
B、由于木炭、氧化铜、铁粉都不能与水发生反应,三种黑色粉末放入水中都无明显变化,故B错误;
C、把木炭、氧化铜、铁粉三种黑色粉末放入稀硫酸中,无明显变化的为木炭;黑色固体溶解,溶液变成蓝色,黑色固体为氧化铜;黑色固体溶解,溶液呈浅绿色且有气泡产生,固体为铁粉,因此使用稀硫酸可以鉴别三种黑色粉末,故C正确;
D、由于木炭、氧化铜、铁粉都不能与氢氧化钠溶液发生反应,三种黑色粉末放入氢氧化钠溶液中都无明显变化,故D错误.
故选:C.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列4个图象能正确反映对应变化关系是(  )
A、
向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B、
引燃密闭集气瓶中的木炭
C、
向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
D、
向饱和石灰水中加入少量的生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较食盐和蔗糖在水中的溶解性,必须控制的条件是(  )
A、温度相同
B、水的质量相等
C、食盐和蔗糖质量相等
D、食盐和蔗糖颗粒大小相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将针筒中的液体打入锥形瓶中.现有以下4个关于该实验装置的命题,其中属于真命题的是(  )
①如果液体是水,固体是NaOH,气球会膨胀;②如果液体是水,固体是NH4NO3,气球会膨胀;③如果液体和固体反应后,生成气体,气球会膨胀;④若瓶中固体溶解时出现吸热现象,说明发生了化学反应.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将一定量氧化铜与碳的混合物加热.在加热过程中,记录A中固体质量变化如下表,在100秒后停止加热.
加热时间(s)0608090100
A中固体质量(g)9.69.68.67.47.4
①0-60秒内固体质量不变,原因是
 

但导管口已有气泡冒出,该气泡是
 
(填“空气”、
“氧气”或“二氧化碳”);实验中说明化学反应发生的现象是
 
;选择100秒后停止加热的理由是
 

②反应共生成
 
克二氧化碳.
③计算参加反应的氧化铜的物质的量(请根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体可能由H2、CO2、CO组成,为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全进行). ①通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③通过无水硫酸铜粉末,粉末变成蓝色;④最后通入澄清的石灰水,出现浑浊现象.对该气体成分推断合理的是(  )
A、一定含有H2、CO和CO2
B、一定含有CO、H2,一定不含CO2
C、一定含有CO,一定不含H2和CO2
D、一定含有CO,一定不含CO2,可能含有H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定温度下,向图1烧杯中加入一定量的水,现象如图2,则所得溶液与原溶液相比,一定正确的是(  )
A、所得溶液是饱和溶液
B、所得溶液颜色变浅
C、溶质的质量增加
D、溶质溶解度变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是本学期学习的常见物质,各物质之间的转化关系如图所示(反应条件、其它反应物和部分产物已略去)试回答下列问题.
①已知A是一种式量为100的难溶性的含有钙元素的
白色固体,写出A转化为B和C的化学方程式:
 
,该反应的基本类型是
 

②若D是黑色粉末,则A物质的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A、稀有气体做电光源
B、干冰用于人工降雨
C、活性炭做吸附剂
D、氧气用于气焊

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