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    某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他收集或借用了下列试剂与仪器：木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等。如下图：
    (1)在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是                      ，该装置中反应的化学方程式为            
                                        。
    (2)实验的具体步骤：第一步天平调零；第二步称量反应前                      装置；第三步                         ；第四步称量反应后                           装置 ；第五步观察反应前后是否相等。
    (3)若错误选取了                        装置，则反应前左盘质量                       反应后左盘质量。
    (1)B；CaCO3+2HCl ==CaCl2+H2O+CO2↑
    (2)B；将B装置倒置一下，让试管内的稀盐酸与塑料瓶内的石灰石接触，发生化学反应；B
    (3)A；大于
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他借用了下列试剂与仪器：
    木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等．如下图：

    （1）在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是
    B
    ；
    （2）实验的具体步骤：第一步：天平调零；第二步：称量反应前该装置的质量；第三步：
    将B装置倒置一下

    让试管内的稀盐酸与塑料瓶内的石灰石接触，发生化学反应
    ；
    第四步：称量反应后该装置的质量；第五步：观察反应前后质量是否相等．
    （3）若错误选取了
    A
    装置，则反应前左盘质量
    大于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）反应后左盘质量．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他借用了下列试剂与仪器：
    木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等．如下图：

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    （1）在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是______；
    （2）实验的具体步骤：第一步：天平调零；第二步：称量反应前该装置的质量；第三步：______
    ______；
    第四步：称量反应后该装置的质量；第五步：观察反应前后质量是否相等．
    （3）若错误选取了______装置，则反应前左盘质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后左盘质量．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年海南省三亚五中九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他借用了下列试剂与仪器：
    木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等．如下图：

    （1）在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是______；
    （2）实验的具体步骤：第一步：天平调零；第二步：称量反应前该装置的质量；第三步：______
    ______；
    第四步：称量反应后该装置的质量；第五步：观察反应前后质量是否相等．
    （3）若错误选取了______装置，则反应前左盘质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后左盘质量．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年江西省抚州市临川七中九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他借用了下列试剂与仪器：
    木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等．如下图：

    （1）在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是______；
    （2）实验的具体步骤：第一步：天平调零；第二步：称量反应前该装置的质量；第三步：______
    ______；
    第四步：称量反应后该装置的质量；第五步：观察反应前后质量是否相等．
    （3）若错误选取了______装置，则反应前左盘质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后左盘质量．

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