精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。

1)图中标有①、②的仪器名称:①________;②________

2)写出用装置BC制取氧气的化学方程式__________,验满的方法是_________

3)用C装置收集的原因是___________,若用D装置收集氧气,操作时的正确顺序为:_______________(填编号)。

①将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中

②将装满水的集气瓶倒置在水槽中

③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置

4B装置要通过控制滴加液体的速度,来控制反应速率,应将长颈漏斗改为_____(填仪器名称)。F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从____端通入(填“a”“b”)。

【答案】长颈漏斗 集气瓶 2H2O2 2H2O+O2 将带火星木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则集满 氧气密度比空气大 分液漏斗(或注射器) a

【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。

1)据图可知:①是长颈漏斗;②是集气瓶。

2)用装置BC制取是在常温下进行,为过氧化氢制取氧气,反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,故制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2,氧气具有助燃性,故验满的方法是将带火星木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则集满。

3)氧气密度比空气大,用向上排空气法收集,故用C装置收集的原因是氧气密度比空气大,若用D装置收集氧气,操作时的正确顺序为将装满水的集气瓶倒置在水槽中,将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置,故操作时的正确顺序为②③。

4B装置要通过控制滴加液体的速度,来控制反应速率,应将长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器)。F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,氧气要从短管进,水从长管排出,故氧气应从a端通入。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是导致“温室效应”的一种气体。图中“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间存在转化关系。请回答下列问题:

(1)物质B的化学式为________;它的一种用途是________;物质A应具备的条件是_______

(2)ED反应的化学方程式是______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种催化剂可将二氧化碳转化成燃料甲醇,其反应的微观示意图如下:

下列说法正确的是

A.丁是 H2O2

B.丙的化学式为 CH3OH,物质类别属于碱

C.乙和丙的含碳量乙中更高

D.该反应中原子的种类和个数一定不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应操作的是( )

A.向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液

B.向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液

C.用胃舒平[主要成分Al(OH)3 ]治疗胃酸过多时胃液pH的情况

D.向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】武汉将成为我国首个新型氢能城市。某化学兴趣小组在老师的帮助下围绕氢气的燃烧实验开展如下探究:

1)点燃氢气前,一定先要________。点燃纯净的氢气可以看到淡蓝色火焰现象,该反应的化学方程式为________,该反应的基本类型为______反应。

2)研究氢气燃烧实验,需要用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物,若用试管(假设试管容积为10mL)收集氢气与空气体积比为4:1的混合气体,其操作方法为________

3)用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验,结果如表:

序号

1

2

3

4

5

6

7

氢气与空气体积比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

点燃现象

安静

燃烧

安静

燃烧

弱的

爆鸣声

强的

爆鸣声

强的

爆鸣声

弱的

爆鸣声

不燃烧

不爆鸣

请分析上表信息,你对燃烧或燃烧条件的新认识是可燃物能否燃烧除具备燃烧条件,还要考虑到________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学探究小组设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,模拟工业上冶炼金属铜的操作流程。试回答下列问题:

(1)从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计一个缺陷是____,你的改进方法是____

(2)实验开始时,你认为先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?____,其主要目的是____

(3)实验进行一段时间后,装置图中A处能观察到的实验现象是____,发生反应的化学方程式为_____B处观察到的实验现象是____,该处发生反应的化学方程式为_____

(4)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途,如CO还原氧化铜具有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析,一氧化碳具有还原性的原因是___。除CO之外,还有哪些物质可以还原氧化铜和氧化铁,写出一种物质的化学式为_____

(5)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家建立国家尺度的氮足迹混合分析方法,来评价生命周期的氮流动。如图是氮元素在元素周期表的信息,下列判断不正确的是(  )

A.氮元素属于非金属元素

B.氮原子核外有2个电子层

C.氮的相对原子质量为14.01

D.化学反应中,氮原子易失去电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图所示.

查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.

(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是_________________

(2)蓝色溶液B中的溶质是____________(填化学式).

(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式________________

(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜生锈除了需要氧气,还需要空气中的 ______________(填化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“停课不停学”期间小明在家里玩“纸牌接龙”游戏,规则是:出一张牌后,下一张牌上所提示的物质要与先出的牌上所提示的物质发生化学反应小明先出甲牌后,手上还有ABCDE五张牌

出牌顺序:甲A

1)为符合游戏规则,小明先出甲牌,最后出 A牌,其余四张牌的出牌顺序是_____(填序号)

2)在上述反应中,不涉及的基本反应类型是_____,反应④的化学方程式为_____

3)按游戏规则,下列物质可以代替 C的是_____(填标号)

a.H2SO4 b.Zn c.CuCl2 d.Fe2O3

查看答案和解析>>

同步练习册答案