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甲、乙两同学进行如图①所示的实验(已知: CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)。实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入烧杯C中(如图②), 充分混合后发现白色沉淀明显增多。

(1)充分反应后,试管A中剩余的反应物是_______(填“HCl”或“Na2CO3”)。

(2)烧杯C中的溶质有可能是________(填字母序号)。

A. NaCl、Na2CO3    B.NaCl、CaCl2 C.NaCl D. CaCl2

Na2CO3ABC 【解析】 (1)实验结束后,把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,充分混合后发现白色沉淀明显增加,说明A中反应后碳酸钠过量,B中氯化钙过量,因此甲同学的实验完成后,A试管一定有剩余的物质是碳酸钠;(2)碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,因此溶质一定有氯化钠,混合后碳酸钠与氯化钙两者那个过量,溶液中还会有那...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省湘西州2018年中考化学试卷 题型:单选题

在实验室中,下列物质具有强烈腐蚀性的是(  )

A. 稀HCl B. NaCl溶液 C. KNO3溶液 D. 98%的浓H2SO4

D 【解析】 A、稀盐酸具有挥发性,不具有强烈腐蚀性,故选项错误;B、氯化钠溶液显中性,不具有强烈腐蚀性,故选项错误;C、硝酸钾溶液显中性,不具有强烈腐蚀性,故选项错误;D、98%的浓H2SO4具有脱水性和强氧化性,具有强烈腐蚀性,故选项正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:2018年中考化学复习专题一:我们周围的空气 题型:实验题

化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动。

活动1:“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系:

实验操作

实验现象

实验结论

实验1:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧,

零星火星

“火星四射”与铁丝含碳量的关系是_____。

实验2:取直径_____mm,含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧

较明显的火星四射

注意:在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水_____

活动2:黑色固体中是否含有铁?

资料:①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。

②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸

(即:铁+盐酸→氯化亚铁+氢气;四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)

③氯化亚铁溶液为浅绿色,氯化铁溶液为黄色。

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案,其理由是_____;同学们都认可了下列实验方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量黑色固体于试管中,加入一定量_____,放置一段时间。

_____

黑色固体中含有铁

火星四射程度随含碳量增大而增强0.20防止溅落的熔化物炸裂瓶底四氧化三铁有磁性稀盐酸或稀硫酸有气泡产生 【解析】 (1)由表格中实验现象可得结论,“火星四射”现象与铁丝含碳量的关系是火星四射程度随含碳量增大而增强;(2) 活动1的实验目的是探究“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系,故应采用控制变量法,铁丝的直径应同样为0.20mm,故填0.20;(3) 铁丝燃烧时会放出大量的热,故在集...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:单选题

下列实验操作不正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A选项铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中留有少量的水,防止发生爆炸是正确的操作;B选项是错误的操作,倾倒液体的时候,试管要倾斜同时瓶塞要倒放;C选项稀释浓硫酸时,酸入水且搅拌,是正确的操作;D选项仪器连结要轻轻地把胶塞塞入试管中,是正确的操作;故答案选择B

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:单选题

仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )

加热;使用后吹灭并盖上灯帽

吸取液体;滴管口向上防止液体流出

测量液体体积;不能被加热

称量药品;药品直接放置于天平上

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、酒精灯使用后应用灯帽盖灭不能吹灭,并且盖两次,第一次是为了使火焰熄灭,第二次是使灯帽内外气压平衡,方便下次使用,错误;B、使用胶头滴管时,不能将滴管口朝上,防止腐蚀胶头,错误;C、量筒用来测量液体体积,不能直接加热,正确;D、使用天平称量药品时,需要将药品放在称量纸上或烧杯中称量,错误。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型:填空题

含有花青素(C15H1106)的花瓣,在不同的pH条件下,呈现五彩缤纷的颜色(见下表)。

(1)花青素中碳元素质量分数的计算式为_______。

(2)依据信息,你认为花青素可以用作_______。

酸碱指示剂 【解析】 (1)花青素中碳元素质量分数的计算式为:;(2)花青素在不同pH的溶液中显示不同的颜色,所以花青素可用来做酸碱指示剂。

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型:单选题

在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是

A. 此反应是物质燃烧的反应 B. 反应物甲的化学式是C2H4

C. 生成的丙、丁分子个数比为1:2 D. 参加反应的甲、乙物质的质量比为7:24

C 【解析】 由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式是:C2H4+3O22CO2+2H2O;A、由方程式可知,此反应是物质燃烧的,故正确;B、根据反应的微观示意图,反应物甲的化学式是C2H4,故正确;C、由方程式可知,生成的丙、丁分子个数比为2:2=1:1,故错误;D、参加反应的甲、乙物质的质量比为28:(32×3)=7:24,故正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:鲁教版(五四学制)九年级4.3钢铁的锈蚀与防护 练习 题型:单选题

光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是

A. B. C. D.

B 【解析】 铁生锈的条件是与水,氧气接触,B中铁钉处在植物油中与空气隔绝可以起到防锈的效果所以B中铁钉最不容易生锈。所以答案选B。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型:填空题

选择下列物质填空(填序号):①二氧化碳 ②氮气 ③稀有气体 ④氧气

(1)可用于填充霓虹灯的是______; (2)可用于气割、气焊的是_______;

(3)可用于制作灭火器的是______; (4)可用于磁悬浮列车的是_______。

③④①② 【解析】 根据物质的用途由物质的性质决定进行分析。 (1)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于填充霓虹灯,故选③; (2)氧气支持燃烧,可用于气割、气焊,故选④; (3)二氧化碳一般不能燃烧也不能支持燃烧,可用于制作灭火器,故选①; (4)液态氮气能保持超导体处于低温,可用于磁悬浮列车,故选②。

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