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写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)石蜡燃烧
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 
,集气瓶底要先放一些
 
,目的是
 

(3)硫在空气中燃烧
 
,火焰颜色是
 
,生成具有刺激性气味气味.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)石蜡燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水.
(2)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁丝+氧气
点燃
四氧化三铁;为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶,集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水.
(3)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫;硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种具有刺激性气味的气体.
故答案为:(1)石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水(2)铁丝+氧气
点燃
四氧化三铁;细沙或少量的水;防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;
(3)硫+氧气
点燃
二氧化硫;淡蓝色;
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧产生黄色火焰
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D、木炭在空气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入充满气体的瓶里,木条熄灭,该气体一定是CO2
B、盛有澄清石灰水的试剂瓶,必须密闭放置,否则石灰水会变质
C、某物质完全燃烧后生成CO2和H2O,该物质一定是由C、H、O三种元素组成
D、组成元素相同的物质一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称①
 

(2)实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是A-C中的一种,其中装置C相对于装置B来说,装置C的优点是:
 
.要收集到纯净的氧气,应选用的收集装置为
 
(填装置序号).
(3)氮气的密度与空气接近,且难溶于水,若用G装置来收集氮气,首先将集气瓶装满水,然后将气体从
 
端进入(填“a”或“b”).
(4)实验室也可用如图2所示装置制取氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、物质都是由分子构成的
B、同种分子化学性质相同
C、分子是由原子构成的
D、拍摄到苯分子图象说明分子是客观存在的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是(填名称,下同)
 

(2)取用粉末状药品时一般选用
 

(3)用于吸取和滴加少量液体的是
 

(4)既可用作反应容器又能直接受热的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学反应A+3B═2C+2D.在密闭容器中放入A、B、C、D,在一定条件下反应一段时间后,测得容器内物质质量如下表:
ABCD
反应前各物质质量(g)2.42.42.42.4
反应后各物质质量(g)1.7未知4.63.3
则B、C的相对分子质量之比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为保存好铁制文物,下列措施不能采用的是(  )
A、外表涂抹一层油
B、保持展馆内空气干燥
C、提醒观众不要用手触摸
D、浸在敞口水箱中存放

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些知识的归纳和总结,正确的是(  )
A、纯碱是生活中经常用到的一种碱,生活中可以用来清洗油污,工业上可以用来制取玻璃、造纸、洗涤剂等产品
B、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以与氢氧化钠溶液反应,生成相应的盐和水
C、海水中蕴藏中大量的氯化钠,白天将海水引上海滩,晚上温度降低,氯化钠将大量析出,从而得到粗盐
D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,同时不断搅拌

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同步练习册答案