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    下列化学符号表示2个分子的是

    A．2H            B．2Na            C．O2            D．2H2O


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液（　　）

    　

    A．

    变红色

    B．

    变蓝色

    C．

    变无色

    D．

    不变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中既有分子又有离子的是（　　）

    　

    A．

    氯化钠溶液

    B．

    蒸馏水

    C．

    试电笔中的氖气

    D．

    蔗糖溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    t2℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示．请结合图示回答下列问题：

    （1）图1中，　　（填“a”或“b“）物质的溶解一定达到了饱和状态．

    （2）图2中，　　（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线．

    （3）将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是　　（填序号）．

    A．溶液的浓度    B．溶剂的质量   C．溶解度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常见的物质属于纯净物的是

    A．百事可乐      B．酱油           C．蒸馏水        D．加碘食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳的单质中，质地较软，常用作电极的是

    A．金刚石        B．石墨           C．炭黑          D．活性炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是

    A．食盐          B．氢氧化铝       C．食醋          D．氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们已经学习了氧气和二氧化碳的实验室制法，请你参与总结与分析：

    【仪器认识】装置A中仪器的名称：a  （1）  ，b  （2）  ；装置C的名称：  （3） 

    【反应原理】用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为   （4）   ；

    用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为   （5）   。

    【制取装置】用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是   （6）   ，若收集较纯净的氧气最好选用  （7）   装置，收满的现象是   （8）  。

    实验室制取二氧化碳气体，可选用的装置组合是   （9）   或   （10）   ，

    检验二氧化碳是否收满的方法是   （11）   （简述实验操作、现象、结论）。

    比较B、C装置，C装置在制取气体时，明显的优点是   （12）   。

    【数据分析】实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取

    氧气，反应过程中混合物的质量变化如右图

    所示。完全反应后最终收集到0.3 mol氧气。

    ①请根据化学方程式列式计算原混合物中含

    氯酸钾的质量。

       （13）  

    ②图中P点处试管内的固体物质有  （14）  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将下列固体分别放入水中，温度明显降低的是

    A．硝酸铵            B．生石灰          C．氢氧化钠          D．食盐

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