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9.为探究微粒的性质,化学兴趣小组的同学迸行下列实验.请回答相关问题:
【查阅资料】氨水易挥发出氨气,且浓度越大挥发量越大.氨气是一种无色气体,有强烈的刺激性气味.能灼伤皮肤、眼晴、呼吸器官的黏膜,人吸入过多,能引起肺肿胀,以致死亡.
【实验过程】(1)小组同学往烧杯B中加人10mL蒸馏水,并滴入2~3滴酚酞试液;往烧杯A中加入适量浓氨水;用一个大烧杯将A、B罩在一起(如图甲).一段时间后,观察到B中溶液变红色;根据上述现象,可得出的结论是①微观粒子是不断运动的;②氨水能使酚酞试液变红色
【分析讨论】(2)实验过程中,同学们闻到一股强烈的刺激性气味,经过讨论,小组同学认为该实验可改进为乙图所示装置,改进后的实验所具有的有点是节约药品,更环保.
(3)有同学认为要保证实验结论准确可靠,需增加丙图实验与甲图实验进行对比,你认为有必要吗?没有必要,理由是因为酚酞试液中含有水.
【反思与迁移】(4)在上述实验的基础上,你还想探究的问题是微观粒子之间有间隔.

分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子.
微观粒子的质量和体积都很小,微粒之间有一定间隔,总是不断运动的.
氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.

解答 解:(1)一段时间后,观察到B中溶液变红色;
根据上述现象,可得出的结论是:微观粒子是不断运动的,氨水能使酚酞试液变红色.
故填:B中溶液变红色;微观粒子是不断运动的;氨水能使酚酞试液变红色.
(2)改进后的实验所具有的优点是节约药品,更环保.
故填:节约药品,更环保.
(3)因为酚酞试液中含有水,因此没有必要增加丙图实验与甲图实验进行对比.
故填:没有必要;因为酚酞试液中含有水.
(4)在上述实验的基础上,你还想探究的问题是微观粒子之间有间隔.
故填:微观粒子之间有间隔.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置.
(1)指出仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,选择的发生和收集装置为AC(或AE),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化锰作催化剂,排空气法收集时检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,选用的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸;选择的发生和收集装置
为BC;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验二氧化碳的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)用收集满的氧气进行F所示的实验,发生反应的化学方程式为3Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器,用它们的名称填空.
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是坩埚钳;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管;
(2)做实验要严格按照操作规程进行.你在老师的指导下完成了给固体物质加热的实验,它的操作要领是固定好试管后,点燃酒精灯,移动酒精灯给试管预热后,再固定在有药品部位加热.加热装置的仪器的安装顺序是从下到上,为什么试管口要向下倾斜?防止管口处的水倒流,炸裂试管.
(3)给物质加热时需要用到酒精灯.加热时应该用酒精灯外焰部分.为什么?外焰燃烧充分,温度最高;你能设计实验证明你的结论吗?写出实验操作和现象将一根火柴平放在灯焰中,一秒钟后取出,发
现外焰部分最黑.下列图示中加热方法(试管夹未画出),最合理的是c (填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是(  )
A.蒸发水B.干冰升华C.水变成冰D.煤炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某粒子最外层有2个电子,下列对该粒子的判断正确的是(  )
A.该粒子一定是镁原子B.该粒子一定是金属元素
C.在化学变化中一定容易失去电子D.该粒子可能是稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.20℃时食盐溶解度是36g,在该温度下,100g水中最多溶解食盐是36g,50g水最多可溶解食盐18g;溶解36g食盐需水100g,溶解18g食盐至少需水50g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在CO、C、H2、CO2四种物质中,从不同的角度(组成、性质、用途等)找出每-种物质所具有的不同于其他三种物质的特点,填人如表空格中.
 物质 指出该物质与其他三种物质的不同
 CO毒性 
 C固体 
 H2不含碳元素
 CO2没有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一.下列物质中可用作复合肥的是(  )
A.K2SO4B.NH4NO3C.NH4 H2PO4D.Ca(H2P042

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10.下列有关说法中
①同种分子构成的一定是化合物
②化合物肯定是由不同种元素组成的物质
③铁与盐酸反应放出氢气,反应后溶液的质量减轻.
④铁与氧气反应后生产氧化铁,反应后固体增重,但符合质量守恒定律
⑤实验室可利用一氧化碳置换出氧化铁中的铁.
你认为以上叙述中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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同步练习册答案