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15.如图是有关物质转化关系的示意图,其中A是含有碳元素的化合物,D是一种含有钠元素的化合物.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A:CaCO3;D:Na2CO3
(2)写出D和E反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 根据A是含有碳元素的化合物,分解会生成B和C,则A可能为碳酸钙,分解的B、C可能为氧化钙或二氧化碳中的一种,D是一种含有钠元素的化合物,则D可能为碳酸钠,B可能为二氧化碳,F可能为氢氧化钠,C可能为氧化钙,G可能为水,氧化钙与水生成的E为氢氧化钙,然后将猜想的物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:(1)A是含有碳元素的化合物,分解会生成B和C,则A可能为碳酸钙,分解的B、C可能为氧化钙或二氧化碳中的一种,D是一种含有钠元素的化合物,则D可能为碳酸钠,B可能为二氧化碳,F可能为氢氧化钠,C可能为氧化钙,G可能为水,氧化钙与水生成的E为氢氧化钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钙,猜想的各种物质均满足题中的转化关系,则A是碳酸钙,B是二氧化碳,C是氧化钙,D是碳酸钠,E是氢氧化钙,F是氢氧化钠,G是水,所以A的化学式是CaCO3,D的化学式是Na2CO3
(2)D和E的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)CaCO3,Na2CO3
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小林设计了测定空气中氧气含量的实验,实验裝置如图所示.
该同学的实验步骤如下:
①图中的集气瓶分为5等份,并做好标记.
②带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)该实验中红磷需过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应.
(3)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是水进入集气瓶,并且液面到达1处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为20%.
(4)小峰也用该实验装置测定空气中氧气的含量,试验后发现所测得的氧气的体积分数比实际偏小,造成此误差的可能原因是装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列实验装置图,回答有关问题.

(1)写出图中标号①仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是(选填字母)B,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,实验室制取和收集氨气必须选用上述仪器中的A、D(选填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一次性区别空气、氧气、二氧化碳可用(  )
A.带火星的木条B.燃着的木条C.澄清的石灰水D.紫色的石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是集气瓶.
(2)选用A、D装置可制取的气体是氧气.反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B(填选项字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若用装置E收集二氧化碳,气体从b(填“a”或“b”)导管通入瓶内,验满的方法是将燃烧的木条放在左导管口处,若木条熄灭,证明收集满.
(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a(填“a”或“b”)导管通入瓶内.
(5)若用装置E除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质甲(填写选项编号).
甲.浓硫酸  乙.稀硫酸  丙.稀盐酸  丁.石灰水.
(6)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,其发生装置可选择A(填字母序号);甲烷可用D装置收集,收集满甲烷的集气瓶应盖上玻璃片倒放在桌面上,请据此说出甲烷的部分物理性质甲烷不溶于水且不与水反应、甲烷的密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于a、b数值的比较中,a一定小于b的是(  )
A.不饱和溶液中溶质质量分数为a%,饱和溶液中溶质的质量分数为b%
B.某物质的溶解度在低温时为a g,高温时为b g
C.同一饱和溶液中,溶质质量分数为a%,溶解度为bg
D.某物质的饱和溶液,溶质质量分数为a%,向该饱和溶液中加入少量该物质后,溶质的质量分数为b%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某同学分析某种无色透明溶液中含有三种溶质,其中可能正确的是(  )
A.Na2CO3、K2SO4、HClB.FeCl3、NaNO3、NaOH
C.Ca(OH)2、NaCl、HClD.Na2SO4、NaNO3、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加足量稀盐酸,并不断振荡.有气泡产生.氢氧化钠溶液一定变质了.
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.      猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料](1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.有沉淀生成.说明原溶液中一定有碳酸钠.
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液.溶液变红色.说明原溶液中一定有氢氧化钠.
[实验结论]该氢氧化钠溶液部分(填“部分”或“全部”)变质.
[反思与评价](1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:选择填充题

甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是

A. 10℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

D. 30℃时,分别在100 g水中加入40 g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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同步练习册答案