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    【题目】低碳生活是指在生活中要尽力减少能量消耗、减少二氧化碳的排放量，从而减少对大气的破坏，减缓生态恶化。

    （1）空气中二氧化碳含量升高，可能导致_____。

    （2）践行低碳生活，你能做的一件事是_____。

    （3）光合作用通常是指绿色植物（含藻类）吸收光能，通过叶绿素的作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖（C6H12O6），同时释放氧气的过程。请配平光合作用的化学方程式：

    _____CO2+_____H2O_____ C6H12O6+_____O2

    （4）为验证呼出的气体中含有二氧化碳，某同学做了如图所示的实验：

    该同学能观察到的实验现象是_____。发生反应的化学方程式为_____。

    【答案】温室效应加剧 乘坐公共交通工具 6 6 1 6 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O

    【解析】

    （1）空气中二氧化碳含量升高，可能导致温室效应加剧；

    （2）践行低碳生活，能做的一件事是：出门步行或乘坐公共交通工具；

    （3）依据质量守恒定律，化学反应前后，各种原子个数相等，所以6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；

    （4）澄清石灰水是氢氧化钙溶液，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以能观察到的实验现象是：澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①_____：②_____。

    （2）写出用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式_____；可选用的发生装置是_____（填序号）；如果利用该反应制取较干燥的氧气，收集装置应选_____（填序号）；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____，上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将G装置内装满水来收集氧气，则气体应从_____（填“a”或为b”）进入G中。

    （3）实验室用装置B制取氧气，写出该反应的文字表达式_____，如选用装置C代替装置B来制取氧气，你认为具有的优点是_____。

    （4）在用氯酸钾加热制氧气的过程中，发现产生氧气的反应速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有以下仪器，请回答下列问题。

    （1）图中标号仪器的名称：①______②______；

    （2）如果称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250 ℃加热制取氧气。应选择的发生装置是______________(填字母)；

    其反应的符号表达式是_______________________；属于_______反应（基本反应类型）；实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气。

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

    做出上述猜想的理由是________________________________。

    （实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰，控制在 250 ℃加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_____________错误。

    ②第二组同学取锰酸钾控制在 250 ℃加热一段时间，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_______________________。

    ③实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_____(填字母)

    A　氧气溶于水后形成的

    B　水槽内的水就是紫红色的

    C　管口没有棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽中

    （3）如果用分解过氧化氢溶液来制取氧气

    ①应选择的发生装置是_________(填字母)：

    ②其反应的符号表达式是____________________________.

    ③收集较纯净氧气的装置是________；收集较干燥氧气的装置是________(填字母)

    ④收集氧气的操作如下，其符合题意顺序为______________；

    a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

    b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

    c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

    （4）实验室用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。现选择合适的装置来制取并收集，应选择的发生装置是___________(填字母)；收集装置是__________(填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计。为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”，他俩设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较，在气密性良好的装置中分别加入5.0克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，实验数据取平均值后记录如下表：

    装置类型

    直立型

    斜卧型

    收集1瓶氧气所需时间/秒

    59

    68

    收集2瓶氧气所需时间/秒

    95

    108

    收集氧气的总体积/毫升

    525

    476

    （1）收集2瓶氧气，所需时间较短的装置类型是_____；

    （2）等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是_____；

    （3）高锰酸钾加热发生反应的文字表达式为_____。

    实验中发现，斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值，他们对其原因进行了探究：

    （提出假设）

    小峰假设：反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气；

    你的假设：_____。

    （设计实验）要验证小峰的假设能否成立，请设计简明的实验方案_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）．

    （1）（一）甲组同学设计如图1所示实验：

    （实验步骤）

    ①组装好如图1仪器，并检查________；

    ②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；

    ③称量装置C的质量；

    ④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；

    ⑤再次称量装置C的总质量；

    ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数．

    （2）（实验分析）

    ①A装置中反应的化学方程式为________．

    ②B装置的作用是________．

    ③如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数________．（填偏大、偏小、不变）

    ④小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是________．

    ⑤称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和65.6g，则该纯碱样品的纯度为________%（精确到0.1%）．

    （3）（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如图2实验：

    ①判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是________，（填序号）然后观察现象判断．

    A．静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量；

    B．向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量．

    ②判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加________，（填序号）然后观察现象判断．

    A氯化钡溶液 B稀硫酸 C硝酸银溶液 D稀盐酸

    ③根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为________%（精确到0.1%）．

    （4）（实验反思）

    甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为________组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL。实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：

    I. 打开止水夹a 和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1 mL；

    II. 用强光手电照射，引燃红磷；

    III. 红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2 mL；

    IV. 计算空气中氧气的体积分数。

    下列说法正确的是

    A．步骤I 中，鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积

    B．步骤II 中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a 和b

    C．步骤III 中，未冷却至室温会使测得的V2 数值偏高

    D．步骤IV 中，求得氧气的体积分数等于(V2/ V1)×100 %

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）

    A. 40℃时，甲物质饱和溶液溶质的质量分数为60%

    B. N点状态的甲、乙两种溶液中溶质的质量相等

    C. 当乙中含有少量的甲，可用降温结晶法提纯乙

    D. M点状态的甲溶液通过降温并加入甲物质可转化为N点状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，请回答下列问题：

    （1）黄酮素由_____种元素组成，一个黄酮素分子由_____个原子构成．

    （2）黄酮素的相对分子质量为_____

    （3）黄酮素中氢元素和氧元素的质量比为_____

    （4）黄酮素中碳元素的质量分数为（列式并计算，计算结果保留一位小数）_____

    （5）44.6g黄酮素中含碳元素的质量是多少？_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在探究金属的化学性质时，得到金属与酸反应制取氢气的质量关系见图，请根据图象信息判断，下列说法正确的是______

    A.四种金属与酸反应的速率：

    B.四种金属的活动性顺序：

    C.同质量的四种金属与足量酸反应得到氢气的质量：

    D.同质量的Al、Mg、Fe、Zn四种金属与足量酸反应得到氢气的质量比：______

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