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    12．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法不正确的是（　　）
    A．动植物的呼吸属于缓慢氧化
    B．Ⅰ、Ⅱ类反应均要放出热量
    C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
    D．铁能在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    分析 氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性或氧化性，还有能支持呼吸．即它是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应，反应剧烈程度因条件不同而异，可表现为缓慢氧化、燃烧或爆炸等，但在反应中都放出大量的热．可以据此解答该题．

    解答 解：A、动植物的呼吸属于缓慢氧化，正确；
    B、Ⅰ、Ⅱ类反应均要放出热量，正确；
    C、Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性，正确；
    D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误．
    故选D．

    点评 解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象，以及燃烧和燃烧的条件等等；然后，根据所给的实验结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列变化属于分解反应的是（　　）
    A．食盐水蒸发变成食盐和水
    B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    C．过氧化氢溶液和二氧化锰混合后分解出氧气和水
    D．液态空气升温分离出液氧和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用适当的化学符号填写：
    （1）氧气O2；
    （2）含氧质量分数最高的氧化物H2O2；
    （3）标出硝酸铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
    （4）氢氧根离子OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）
    A．原子在化学变化中不能再分，是化学变化中的最小粒子
    B．化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变
    C．该化学反应前后分子的种类也没有发生改变
    D．该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图．

    （1）图A方框的横线上填的是Na，图B方框的横线上的数字是7；
    （2）钠元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；钠元素与氟元素的最本质区别是A．
    A．质子数不同    B．中子数不同    C．电子数不同    D．相对原子质量不同
    （3）氟原子在化学反应中容易得到电子（填“得到”或“失去”）形成的离子符号为F-．
    （4）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源-氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法错误的是（　　）
    A．实验前必须检查装置的气密性
    B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
    C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
    D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请将物质分类（填序号）
    ①纯净的空气②冰水共存物③液氧④加热分解高锰酸钾后的剩余固体⑤稀有气体⑥水银⑦二氧化锰⑧石灰水；其中属于混合物的有①④⑤⑧，纯净物的有②③⑥⑦，化合物的有②⑦，单质的有③⑥，氧化物的有②⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．

    （1）有些村庄打深井取用地下水．地下水如果硬度大，或者微生物过多，都可以采用煮沸方法，来降低硬度和杀灭微生物．可以用肥皂水 鉴别硬水和软水．
    使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如衣服洗不净等（举一例）．
    （2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是过滤；石英砂和小卵石的位置不可以颠倒，因为过滤速度慢或影响过滤效率
    （3）身处旱区之外的我们能做些什么？（举一具体做法）用淘米水浇花等．
    （4）某同学实验室进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    操作中，她发现过滤速度过慢，可能的原因：（写一点即可）滤纸没有紧贴漏斗内壁（有气泡或不溶性固体太多）．过滤后，她发现滤液仍然浑浊，可能的原因：（写一点即可）液面高于滤纸边缘（或滤纸破损或仪器不干净），她应进行的操作是重新过滤．改进实验后，最终得到澄清透明的水，她兴奋地宣布：“我得到了纯水”，她的观点是否正确？否，理由是还含有微生物和可溶性物质，若要制得纯水，需要采用的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质排放到空气中，会造成大气污染的是（　　）
    A．O2B．NO2C．N2D．CO2

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