科目:初中化学 来源:山西省晋中市榆次区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内 为杂质) | 除杂试剂 | 实验操作 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、过滤 |
B | H2(CO) | 灼热CuO | 洗气 |
C | NaCl(Na2SO4) | 过量BaCl2溶液 | 过滤 |
D | NaCl(Na2CO3) | 足量稀盐酸 | 蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:湖北省咸宁市崇阳县2019届九年级第一学期期末质量监测考试化学试卷 题型:科学探究题
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究:
(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
(猜想与假设)猜想1:不相等;猜想2:____________。
(实验探究)甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | |
实验方案 (反应后略) | ||
实验现象 | 有气泡产生,天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确,反应的化学方程式:__________________________ |
(反思与评价)究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在____________中进行。
(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,查阅资料后发现最佳装置是B,则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是__________________________。
(得出结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。
(解释与应用)解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
应用:硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应,则下列各物质可能是该反应产物的是________(填序号)。
A.NH3 B.H2O C.SO2 D.N2
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
在实验室中可选择如图装置制取气体。
(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。_____
(2)制取CO2的化学方程式为_____;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是_____
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)_____
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
根据题目要求回答下列问题.
(1)下图中的物质均含有碳单质,请在表中填写这些碳单质的名称或化学式.
名称:_____ | 名称:_____ | 化学式:_____ |
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的_____性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是_____.
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市柘城县城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是
A | 安全常识 | B | 生活知识 |
瓦斯爆炸——天然气引起 煤气中毒——CO引起 | 硬水——可溶性的钙镁化合物含量高 蜂窝煤易于燃烧——与空气充分接触 | ||
C | 物质的性质与用途 | D | 物质分类 |
H2作高能燃料——可燃性 CO炼铁——还原性 | 空气——混合物 河水——氧化物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区巴音郭楞州且末二中2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
反应硫单质和氧气点燃生成二氧化硫,文字表达式为:硫+氧气二氧化硫,其中生成物是( )
A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 硫
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
明朝诗人于谦写了一首脍炙人口的诗—石灰吟:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。请用化学反应方程式表示上述诗歌中化学反应。
(1)______;(2)______;(3)______。
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