为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用试剂正确的是（ ）
| 物质 | 杂质 | 所用试剂、方法 | |
| A． | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
| B． | N2 | O2 | 通过灼热CuO |
| C． | FeCl2 溶液 | CuCl2 | 加入过量铁粉、过滤 |
| D． | CO2 | H2O | 通过NaOH固体 |
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
我们每天都生活在不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是
A．用干冰做制冷剂进行人工降雨 B．伴随有发光、放热现象的变化
C．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 D．车胎爆炸
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列知识整理的内容没有错误的一组是
| A、化学中的“三” | B、化学中的“三” |
| 三种灭火的原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低着火点 三种易燃易爆物品：面粉、煤粉、香水 | 污染大气的三种气体：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 三种化石燃料：煤、石油、甲烷 |
| C、化学中的能量变化 | D、化学中的“最” |
| 镁与盐酸反应放热 所有燃烧反应放热 碳还原氧化物放热 | 最清洁的燃料----氢气 最简单的有机物-----甲烷 相对分子质量最小的氧化物----水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除杂质所选试剂正确的是（ ）
A、用适量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3 B、用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
C、用浓硫酸吸收O2中的CO2气体 D、用稀盐酸除去Fe2O3中的Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（ ）
A. 将带火星的木条伸入瓶中
B. 闻气体的气味
C. 将燃着的木条伸入瓶中
D. 加入澄清石灰水
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，短线连接表示二者能反应，单向箭头表示二者转化关系，箭头所指为生成物，双向箭头表示二者可以相互转化（反应条件及其他反应物图示中省略）。
A与水中含相同元素，水与C化合生成E，且该反应是放热反应，请回答：
（1）在图中标出各物质的化学式；
（2）B转化为水的实验现象是______________________________________________；
（3）写出A转化为B和水的化学方程式_____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
1.6克由碳、氢两种元素组成的某化合物在氧气中完全燃烧生成3.6克水，则同时生成二氧化碳的质量为（ ）
A．4.4克 B．8.8克 C．2.2克 D．4.0克
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
（1）稀释浓硫酸时用到玻璃棒，玻璃棒在这里的作用是 ；
（2）取10 mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸 g；
（3）取适量9.8%的硫酸与某金属反应可生成氢气，请写出一个符合要求的化学方程式。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ）
A． 干冰用于人工降雨
B． 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C． 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D． 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
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