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12.下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是(  )
A.HNO3      CuCl2 KOH       Na2SO4
B.NaNO3     CaCl2     AgNO3      NaCl
C.K2SO4    Na2CO3     BaCl2      HCl
D.NaOH    Na2SO4     BaCl2      NH4Cl

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.

解答 解:A、CuCl2溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液;能与CuCl2液反应产生蓝色沉淀的是的是KOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中,能使沉淀消失的是HNO3,无明显变化的是Na2SO4溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
B、组内四种物质的溶液两两混合时,AgNO3溶液与CaCl2、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
C、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液;故不加其他试剂可以鉴别.
D、组内四种物质的溶液两两混合时,Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应能产生白色沉淀,NaOH、NH4Cl溶液反应能产生有刺激性气味的气体,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
故选:AC.

点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对下列事实的解释不正确的是(  )
选项事实解释
A氢氧化钾溶液显碱性溶液中含有氢氧根离子
B一氧化碳、二氧化碳性质不同分子结构不同
C酸碱盐溶液导电溶液中有大量自由移动的电子
D湿衣服晾干分子不断运动
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.环保角度.
(1)下列物质属于空气污染物的是ABCD.
A.SO2           B.CO           C.NO2           D.PM2.5
(2)下列保护空气措施合理的是BC.
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.城市推广使用氢燃料电池客车
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列属于纯净物的是(  )
A.大理石B.五氧化二磷C.加碘食盐D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
C.向氯化钙溶液中通入大量二氧化碳气体,有白色沉淀产生
D.向部分变质的氢氧化钠溶液中滴入几滴稀盐酸,无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.锗是重要的半导体材料.在元素周期表中,锗元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A.原子序数为32B.元素名称为锗
C.元素符号为GeD.相对原子质量为32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)大米是入们日常的主食之-,它为入体提供的主要营养素是糖类.
(2)“加碘盐”含有碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘的化合价是+5.
(3)打开盛有白醋的瓶盖时,很快就闻到了酸味.请从微观角度解释分子是在不断运动的
(4)丙酸钠(C3H5O2Na)是常用的食品防腐剂,丙酸钠中C、O元素质量比为9:8.
(5)生石灰常用作食品干燥剂,其原理CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验方案,不能达到实验目的是(  )
选项实  验  方  案实  验  目  的
A点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气
B将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中证明二氧化碳能灭火
C分别取少量溶液,滴加碳酸钠溶液鉴别石灰水和NaOH溶液
D将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中比较Fe、Cu和Ag的金属活动性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某研究性小组对硫酸铵(NH42SO4化肥进行等级测定(该化肥中不存在其他含氮物质).
【查阅资料】①氨气极易溶于水,其水溶液为氨水.氨水呈碱性,不稳定,易挥发.
②碱石灰是一种常见的干燥剂,其主要成分是CaO和NaOH固体混合物.
③硫酸铵化肥等级指标如表
指标项目优等品合格品
氮(N)含量≥21.0%≥20.5%
【实验设计】按如图所示装置进行实验.
(1)实验过程中,往烧杯中加入足量浓氢氧化钠溶液,并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3
(2)烧杯中的试剂是为了吸收氨气.下列最适宜用来吸收氨气的试剂是③(填序号).
①水  ②浓HCl  ③稀H2SO4  ④NaOH溶液
【交流讨论】实验小组的同学认为用上述实验装置测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高,需要在实验装置A、B之间增加一个装有碱石灰(填“浓硫酸”或“碱石灰”)的干燥过程.
【实验测定】经讨论后,他们改进了实验装置,排除了可能产生误差的因素,重新进行了实验.取硫酸铵化肥样品13.5g进行实验,测得B装置增重3.4g.请通过计算判断该化肥的等级.
【计算过程】写出计算过程.

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