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(2013?南京)2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示.有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线,内充物为涤纶.下列说法中不正确的是(  )
分析:依据羊毛与涤纶的成分以及两者燃烧时的气味不同分析解答即可;
解答:解:A、羊毛是天然的蛋白质组成的纤维,属天然纤维;
B、涤纶是人工合成的有机高分子物质,是合成纤维;
C、羊毛的成分是天然的蛋白质;
D、羊毛燃烧会有焦羽毛味,而涤纶没有,所以可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶;
故选B
点评:此题是对天然纤维与合成纤维的考查,只要对其分类组成及性质有较全面的了解即可顺利解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京)据报道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H4O4).马来酸是无色晶体,能溶于水.下列关于马来酸的说法中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?南京)某兴趣小组对物质的性质进行相关探究、
【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色.
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图.
【实验结论】氯化氢气体不显酸性.
【交流反思】
(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是
在氯化氢气体中,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,没有解离出的氢离子,所以氯化氢气体不显酸性
在氯化氢气体中,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,没有解离出的氢离子,所以氯化氢气体不显酸性

(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显
色.
(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是
B
B

A、测试盐酸的导电性,盐酸能导电
B、干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应
C、氢气与氯气反应,生成氯化氢气体
D、干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应
【拓展应用】
(1)该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图3所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.
①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是
氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率,所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端
氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率,所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端

②写出该反应的化学方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl

(2)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气,理论上生成氯化氢气体的质量是多少?(在答题卡上写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京二模)某注射用药液的配制方法如下:
(1)把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a;        
(2)取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;
(3)取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c; 
(4)取0.2mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d;
由于在整个配制过程中药液很稀,其密度可近似看做1g/cm3.试求:
(1)最终得到的药液(溶液d)中溶质的质量分数;
(2)1.0g该药品可配制溶液d的体积是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京二模)A~F为初中常见的六种物质,它们的相对分子质量依次增大,A是六大营养素之一,F中氧元素的质量分数为30%,呈红色.相互之间的关系如图所示(图中弧线表示两端的物质能发生化学反应;箭头表示物质间存在转化关系.部分反应物或生成物以及反应条件已略去):
(1)F的化学式
Fe2O3
Fe2O3

(2)C物质类别属于
氧化物
氧化物
(选填“氧化物、酸、碱、盐”)
(3)写出下列反应的化学方程式:B→A:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
;D与E反应:
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O(或KOH与稀硫酸的反应)
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O(或KOH与稀硫酸的反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?南京二模)(1)銨磷钾是根据实际需要加工配制的复合肥料,因为它同时含有氮、
三种营养元素.
(2)如图实验:

①磷燃烧的化学反应方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

②该实验是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?
可燃物是否与氧气接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度
可燃物是否与氧气接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度

(3)①甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶空气体积的
1/5
1/5

②乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是
碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变
碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变

③丙同学:向集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液,然后完成乙同学的实验,他认为能得到与甲同学相同的实验结果了.你认为呢?(说出理由)
不能,因为碳在氧气不足时燃烧生成一氧化碳,一氧化碳不溶于氢氧化钠溶液
不能,因为碳在氧气不足时燃烧生成一氧化碳,一氧化碳不溶于氢氧化钠溶液

(4)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出).

①NaOH溶液“捕捉”CO2的化学反应方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②整个过程中,可以循环利用的物质有
NaOH、CaO
NaOH、CaO

③将CO2压缩后贮藏于深海,CO2在深海中的溶解度比在通常情况下在水中的溶解度大,原因是
深海中压强大、温度低,气体(CO2)在水中的溶解度增大
深海中压强大、温度低,气体(CO2)在水中的溶解度增大

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