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【题目】金属与人类生活密切相关,回答下列问题。

1)铯原子钟300年误差不超过5秒。铯元素在元素周期表中的信息如图所示,则铯的相对原子质量是 _________

2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:纯铜_______黄铜(填“>”“=”“<”.

3)金属资源储量有限,而且不可再生。下列措施能够减缓金属消耗速度的是_______

A回收利用废旧金属 B加大对金属矿物的开采,提高金属产量

C寻找和开发金属的替代品 D提高金属制品的防腐能力,延长金属制品的使用寿命

4)铁是目前世界产量最高的金属,但易生锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式______________

5)往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是___________

【答案】132.9 < ACD Zn2+Cu2+

【解析】

1)在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故铯的相对原子质量是132.9

2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,说明黄铜片的硬度大,故填:<;

3A、回收利用废旧金属,可以实现资源的有效利用,减少金属资源的消耗,节约金属资源,符合题意;

B、加大对金属矿物的开采,提高金属产量,会造成资源浪费,不利于减缓金属消耗速率,不符合题意;

C、寻找和开发金属的替代品,可以减少金属资源的消耗,保护金属资源,符合题意;

D、提高金属制品的防腐能力,延长金属制品的使用寿命,可以保护金属资源,减少金属资源的消耗,符合题意。

故选ACD

4)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,该反应的化学方程式为:

5)往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物,金属活动性:ZnCuAg,故锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,待锌完全反应后,铜再与硝酸银反应生成硝酸铜和银,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,说明铜已经与硝酸银发生了反应,而铜可能与硝酸银恰好完全反应,或铜过量,这时滤液中含有的金属离子是:Zn2+Cu2+,铜也可能置换了部分硝酸银,这时滤液中含有的金属离子是:Zn2+Cu2+Ag+,故滤液中一定含有的金属离子是:Zn2+Cu2+

练习册系列答案
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【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。

请回答下列问题:

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是

(2)滤渣a的成分是 ,滤液中溶质的成分除氯化钠外还有 白色沉淀b的成分是

(3)若现象① 滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是

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【题目】综合复习时,同学们又来到化学实验室进行实验,加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验(如图所示),请回答下列问题:

1)上述六只试管中有气泡产生的是______(填序号),相关反应的化学方程式为_______(只写出一个)。

2)能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是____________

3)有一只试管中的物质不与稀盐酸反应,原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是

A.甲中逸出的气体只含CO2

B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应

C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解

D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁的腐蚀是重要研究课题。

(知识回顾)用如图所示实验进行铁钉腐蚀的研究。一段时间后试管AB中铁钉几乎没有生锈,而试管C中铁钉明显锈蚀,试管DE中铁钉严重锈蚀。

1)由ABC的现象可知,铁的锈蚀是铁跟________________(填化学式)等物质作用的过程。

2)试管B中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”,其目的是________________

(实验探究)向试管D中(含生锈铁钉)加人过量10%稀盐酸,浸泡。可观察到铁锈逐渐消失,铁钉表面有气泡产生,溶液呈黄色,一段时间后黄色变为浅绿色。

3)写出铁锈溶于盐酸的化学方程式:________________

4)推测试管D中溶液由黄色变为浅绿色,可能是因为氯化铁与某些物质发生反应所致。现进行如下3个实验(持续10小时,已知氢气不影响该反应)。

序号

实验I

实验Ⅱ

实验Ⅲ

实验内容

现象

溶液颜色始终呈黄色

产生红褐色沉淀

溶液逐渐由黄色变浅绿色

设计实验I的目的是________________

②综合分析上述3个实验,试管D中溶液由黄色变为浅绿色的原因是__________

(拓展延仲)研究水样的pH、水中溶解氧浓度与钢铁腐蚀速率的关系。查阅相关文献得到如下资料。

5)如图表示水样温度22℃、氧含量6mL·L-1时,钢铁腐蚀速率与水样pH的关系。当pH<4时,钢铁腐蚀速率明显增大的原因是___________________

6)如图表示温度22℃、pH=7时,钢铁腐蚀速率与水中溶解氧浓度的关系。当溶解氧超过20mL·L-1时,钢铁腐蚀速率明显下降的原因可能是________________

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【题目】下列图像不能正确反应其对应变化关系的是

A.A是高温煅烧一定质量的石灰石

B.B是将等质量的镁条和锌片分别加入相同体积、相同溶质质量分数的足量稀硫酸中

C.C是向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.D是实验室电解水

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【题目】10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中。两种物质的溶解情况(见图I),两种物质的溶解度随温度的变化(见图Ⅱ)。下面对甲、乙两物质的判断,不正确的是

A.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液

B.温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液

C.甲物质对应的溶解度曲线为a

D.可用降温结晶法分离甲、乙两种物质的混合物

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【题目】碳酸钡是一种重要的化工产品。某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了以下的工艺流程:

1)为节约成本,过程中可循环使用的物质是_____;加入过量的盐酸的目的是_____

2)向氯化钡溶液中加入过量的氢氧化钾并通入二氧化碳,其中能生成碳酸钡的化学方程式是_____

3)操作2的名称是_____

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【题目】水是生命之源,也是实验室常用的溶剂。


1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_______

2)含氮物质进入水中会使水质恶化,这里的“氮”是指_______(填序号)。

A.原子

B.分子

C.元素

3)在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲和乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。a点对应的乙物质的溶液为_______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;该温度时甲物质的溶解度为____g

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