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    化学反应2Al +3CuSO4=3Cu+ Al2（ SO4）3，该反应的基本反应类型是

    A．化合反应     B．分解反应    C．置换反应      D．复分解反应在密闭容器中有甲10．


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化学实验的说法中不正确的是    【    】

        A.用高锰酸钾制02时，反应试管的管口应略向下倾斜

        B．做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙

        C．配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒人蒸馏水

        D．用金属和酸制H2时，可采用与制C02相同的发生装置

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知：Ca(HCO3 )2


    CaCO3   + CO2 ↑+H2O ．下列图象表示一定质量的 Ca(HCO3)2 受热


    △
     
    过程中某些量随时间的变化趋势（该过程的 CaCO3 不分解），其中不正确的是

    ．．．

    A

    B

    C

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是

    A.?中氩气（Ar）作反应物

    B.钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价

    C.②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1

    D.?中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：[来源:Zxxk.Com]

    回答下列问题．
    （1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由                              不能用硝酸钡溶液，会引入新的硝酸钠杂质无法出去

    ；
    （2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是                    向上清液中滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成

    ；
    （3）操作③的目的是                        使钡离子完全沉淀

    ，③、④操作顺序能否交换，其理由是                                不能，得不到滤液

    ；
    （4）此设计方案是否严密，说明理由                          不严密，过量的碳酸钠没有除去

    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关能源的叙述正确的是

    A．石油是一种化工产品

    B．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用

    C．人类需要的能量都是由化学反应产生

    D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系，（图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白：

    （1）在图中空白方框中可填写指示剂或        （填物质类别）。

    （2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表      的前面。

    （3）图中所归纳出酸的化学性质有     条。

    （4）写出一个符合反应④的方程式                。

    （5）验证反应①，可以选择下列      （两种物质序号）进行反应

    A．Na2SO4       B．KNO3     C．Ba(OH)2     D．NaOH

    （6）碱具有相似的化学性质的原因是，碱溶液中都含有    （填微粒符号）。

    43．（4分）以氯化钾和硫酸亚铁为原料生成硫酸钾和氧化铁（铁红颜料），其主要流程如下，请认真观察工艺流程，回答下列问题：

    （1）铁红的化学式是      。

    （2）FeSO4能与NH4HCO3反应生成FeCO3、(NH4)2SO4、H2O和CO2，其反应的化学方程式是                           。

    （3）硫酸酸化是为了除去过量的NH4HCO3,反应后逸出的气体是          。

    （4）沉淀池中溶质有KCl、K2SO4、H2SO4，还含有       。

    44．有一含有纯碱的食盐样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出。

    （1）反应中生成的气体的质量是     g；

    （2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。

    （1）小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的         （填字母），并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式                                                    。

    （2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，请从上面选择装置图，正确的组装顺序为                        。（填字母）

    （3）下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。（假定每步均完全反应）

    （温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；丁装置中酒精灯的

    网罩起集中火焰升高温度的作用。）

     


    请回答：

    ①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的              ；

    ②完成实验报告

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    将燃烧后的气体产物进行验证

    甲中的白色固体变蓝

    燃烧产物中有H2O

        乙装置质量增加

    燃烧产物中有CO2

    丁中玻璃管内固体颜色变化是                     、戊中澄清石灰水变浑浊

    燃烧产物中有CO

    写出丁中玻璃管内反应的化学方程式

                                           

    ③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，

    乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为                g，并写出该实验中甲烷燃烧的

    化学方程式                                                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    　    A． 分子是化学变化中的最小粒子

    　    B．  原子失去电子后变成阴离子

    　    C． 元素间最本质的区别是电子数不同

    　    D． 分子、原子、离子都可以直接构成物质

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