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    水电解的过程可用如右图所示表示，微粒运动变化的先后顺序是

    A．①②③④          B．④①③②

    C．①②④③          D．①④③②

     


    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    25、2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
    （1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是
    B
    ．
    A．矿泉水；B．蒸馏水；C．河水；D．雨水
    （2）取污染的河水加入明矾，经溶解、静置、
    过滤
    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
    吸附
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （3）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
    肥皂水
    进行检验，生活中常通过
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （4）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是
    D
    （填序号）．
    A．大量使用化肥农药；B．工业废水直接排放；C．使用含磷洗衣粉；D．生活污水处理达标后排放
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是
    A
    （填序号）．
    A．水分子不断运动；B．水分子分解成氢原子和氧原子；C．水分子之间间隔不变；D．水分子可以保持水的物理性质
    （6）．某同学设计了右图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是
    B
    电极[填A或B]，与正极相连的试管内产生的气体是
    氧气
    可用
    用带火星的木条
    检验．此实验所得的结论有
    水是由氢元素和氧元素组成
    （任写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
    （1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是______．
    A．矿泉水；B．蒸馏水；C．河水；D．雨水
    （2）取污染的河水加入明矾，经溶解、静置、______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （3）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入______进行检验，生活中常通过______的方法降低水的硬度．
    （4）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）．
    A．大量使用化肥农药；B．工业废水直接排放；C．使用含磷洗衣粉；D．生活污水处理达标后排放
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______（填序号）．
    A．水分子不断运动；B．水分子分解成氢原子和氧原子；C．水分子之间间隔不变；D．水分子可以保持水的物理性质
    （6）．某同学设计了右图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是______电极[填A或B]，与正极相连的试管内产生的气体是______可用______检验．此实验所得的结论有______（任写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水。

    （1）下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

     

    紧缺性

    年人均水量/m3

    轻度缺水

    1700－3000

    中度缺水

    1000－1700

    重度缺水

    500－1000

    上海   北京   浙江   广东   福建  海南

    我国部分地区年人均水量
     
    极度缺水

    ＜500

    根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是      　　     。

    （2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的  　　  （填表字母序号）。

    A．氧        B．钠        C．氯        D．氢

    （3）右图是水电解实验示意图

    ①该实验中A连接电源的  　　  极。

    ②水电解的化学方程式      　　     。

    ③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？

          　　     。

    ④从组成角度看：水是由  　　  组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

    从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。

    从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气，是将  　　  能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。

    （4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。

    ①甲同学将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中   小卵石、石英沙的作用是      　　     。

    ②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取      　　     的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

    ③右图为过滤装置，说出仪器A的作用  　　  。

    图中有一处错误，请指出来  　　  。乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：

          　　     ，      　　     。

    （5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

    a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味 

    c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用  　　  （填物质名称）的吸附作用而达到；

    ②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示：


    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、  　 过程而达到。

    ③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：

          　　     。

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（第1-3单元）（解析版） 题型：填空题

    2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
    （1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是    ．
    A．矿泉水；B．蒸馏水；C．河水；D．雨水
    （2）取污染的河水加入明矾，经溶解、静置、    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （3）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入    进行检验，生活中常通过    的方法降低水的硬度．
    （4）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是    （填序号）．
    A．大量使用化肥农药；B．工业废水直接排放；C．使用含磷洗衣粉；D．生活污水处理达标后排放
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是    （填序号）．
    A．水分子不断运动；B．水分子分解成氢原子和氧原子；C．水分子之间间隔不变；D．水分子可以保持水的物理性质
    （6）．某同学设计了右图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是    电极[填A或B]，与正极相连的试管内产生的气体是    可用    检验．此实验所得的结论有    （任写一条即可）．

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