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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、木炭在空气中燃烧发出白光
C、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,故选项说法错误.
C、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆.草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,常温下稳定.计算下列各题:
(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为
 

(2)草甘膦中磷元素的质量分数为
 
;(精确到0.1%)
(3)500g草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、锌+硫酸→硫酸锌+氢气
C、氢气+氯气
光照
氯化氢
D、碳酸氢铵
加热
氨气+二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(  )
A、
+2
Mg
O  氧化镁中镁元素的化合价为+2价
B、2Cl   2个氯原子
C、CO2   1个二氧化碳分子中含有1个氧分子
D、2Cu   2个铜元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

活性炭具有吸附性,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到目的是(  )
A、除去所有杂质得到纯净的水
B、除去原有的不溶性物质
C、除去一些溶解的杂质
D、除去水中的臭味

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科目:初中化学 来源: 题型:

为保证居民正常生活,必须对饮用水源净化处理.若用下述方法处理饮用水源:①消毒②自然沉降③过滤、处理先后顺序是(  )
A、②①③B、②③①
C、③②①D、③①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洛因是我国政府明令严禁的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由
 
种元素组成,它的一个分子中含
 
个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从如图某原子结构示意图中可看出:该原子核外有
 
个电子层;最外层有
 
个电子;在化学反应中易
 
电子;推测其为
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置应该选用
 
,该装置有一处不足,请改正:
 

若用排水法收集氧气,当看到
 
时就证明已收满.若用上图中的装满水的F装置收集氧气,气体应从
 
 口通入(填“a”或“b”).
装置G与B相比,优点是
 

(3)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
 
.(请在下面ABC的选项中选)
A.bacdfe        B.bacdef
C.bdacfe        D.abcdef
如果上述步骤中最后两步颠倒,可能产生的后果是
 

某同学用加热分解氯酸钾的方法制取氧气并用排空气法收集,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:
 
.(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口略向上倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥导气管伸入试管太长;⑦导气管伸入集气瓶太短.
A  ①②③⑤B ①②⑤⑥
C  ②③④⑤D ①③⑤⑦
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:
 

(任意写一条原因即可)
(5)已知二氧化碳通常状况下是一种无色、几乎无味的气体,密度比空气大,可溶于水,实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;则制取二氧化碳的发生装置可选择上述装置中的
 

(6)老师拿出刚收集的两瓶无色气体,让同学们利用所学知识加以验证:
猜想验证它的实验步骤现象及结论
小明同学猜想此气体可能是氧气
小亮同学猜想此气体可能是二氧化碳

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