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    20．葡萄中含有丰富的硒（Se）．在硒酸（H2SeO4）中，硒元素的化合价是（　　）
    A．+6B．+3C．+4D．+2

    分析 根据化合物的化学式H2SeO4，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中氢为+1价、氧为-2价，计算化合物中Se元素的化合价．

    解答 解：化合物H2SeO4中H、O元素为+1、-2价，设化合物H2SeO4中Se元素化合价为x价，根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）×2+x+（-2）×4=0，解之得x=+6；
    故选A．

    点评 根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：

    （1）除去食盐水中的少量泥沙，应选用的一套装置是B（填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒．
    （2）在进行 A 装置相关操作时，通常在实验桌上放一石棉网．该石棉网在此实验过程中的用途是放置加热后的蒸发皿；石棉网属于复合（选填“复合”或“合成”）材料．
    （3）用装置 C 可制备 CO2气体，实验中始终未能检验到 CO2 已集满，下列解释不合理的是C（填序号）
    A．装置可能漏气                    B．药品用量可能不足
    C．导气管伸到接近集气瓶底部         D．药品可能失效
    （4）实验室可用 D 装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是D（填序号）
    A．制取甲烷的药品是固体        B．甲烷在水中溶解能力小
    C．甲烷不与水反应              D．甲烷密度大于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质在pH=1的无色溶液中能大量共存的是（　　）
    A．NaCl、KNO3、（NH4）2SO4B．HCl、AgNO3、Na2SO4
    C．CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3D．NaCl、K2CO3、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．（1）2015年4月25日世兵赛在苏州隆重举行，运动员在开赛前可以适当补充些葡萄糖，供给能量，若血液中缺乏葡萄糖则可能引起低血糖疾病．在淀粉酶的催化作用下，谷类食品中所含的淀粉[（C6H10O5）n]能与水反应，生成易溶于水的葡萄糖（C6H12O6）．请你写出相应的化学方程式：（C6H10O5）n+nH2O$\frac{\underline{\;淀粉酶\;}}{\;}$nC6H12O6．
    （2）从下列仪器和药品中选用①②或⑤⑥两种组合方法（填序号，可重复使用），探究“某无色液体是蒸馏水还是葡萄糖溶液”．
    ①酒精灯  ②试管及试管夹 ③玻璃棒 ④碘水 ⑤硫酸铜溶液  ⑥氢氧化钠溶液
    （3）计算溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液中氢元素的质量分数（写出计算过程，结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．海水是巨大的资源宝库．

    Ⅰ、福建籍化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料制取纯碱．纯碱与氯化钠的溶解度曲线如图1所示．
    （1）侯氏制碱法制得的纯碱的化学式是Na2CO3．
    （2）20℃时，将50g纯碱晶体投入100g水中，所得溶液的溶质质量分数是16.7%（计算结果保留一位小数）．
    （3）纯碱样品中含少量的氯化钠，可用降温结晶的方法，获得较纯净的纯碱．
    Ⅱ、如图2是某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：
    （1）写出粗盐提纯过程的操作①、②和③的名称溶解、过滤和蒸发结晶．
    （2）操作①②③中都用到的一种玻璃仪器名称是玻璃棒，它在操作③中的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅．
    （3）如图3是某同学提纯出来的精盐配制NaCl溶液的部分实验操作示意图．请记录数据：NaCl的质量是16.4g，若该同学要配得质量分数为20%的NaCl溶液，则需要水的体积是65.6ml（水的密度为1g/ml）．
    若测得所配溶液的质量分数小于20%，请分析可能的原因没有过滤干净氯化钠中还有泥沙，过滤时滤纸破损或加水时仰视．
    （4）农业生产上常用质量分数为15%-20%的氯化钠溶液来选种．选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出50g氯化钠溶液，加入过量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35g，计算这时候氯化钠溶液中溶质的质量分数． 
    （化学方程式为AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．A～H是初中化学常见的物质，A是石灰石的主要成分，C可促进植物光合作用，E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：BCaO，GCuSO4（填化学式）．
    （2）写出D→F的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （3）写出E→C的化学方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在过滤、蒸馏、吸附、沉淀等多种净化水的方法中，能除去异味和色素的是吸附，能使硬水软化的是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验数据，记录合理的是（　　）
    A．用酒精温度计测得某溶液温度为25.68°C
    B．用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mL
    C．用“pH计”测得某血浆的pH=7.40
    D．用托盘天平称取5.85g粗盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3作膨松剂，我校化学兴趣小组的同学根据Na2CO3和NaHCO3的性质进行了一系列探究．
    【查阅资料】
    （1）溶解度比较：
    溶解度10℃20℃30℃40℃
    Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
    NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
    （2）已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解．
    【探究一】NaHCO3和Na2CO溶解度差异的探究．
    小方同学分别取xg两种固体粉末加入20℃10g水中充分溶解，通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠，x可能是A．
    A．2      B．0.96      C．0.5      D．3
    【探究二】测定某Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的质量分数
    [方案一]称取一定质量样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算．
    （1）坩埚中发生反应的化学方程式为：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
    （2）实验中，需加热至恒重的目的是保证NaHCO3全部分解．
    [方案二]利用如图装置进行实验，装置B中放有样品（整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）．

    【实验步骤】
    （1）检查装置的气密性；  （2）称取样品10g，加到装置B中；  （3）称量装置B、C、D的质量（含药品）；  （4）连接装置；  （5）加热；  （6）停止加热继续通入空气；  （7）再次称量装置B、C、D的质量（含药品）．
    【数据记录】
    装置B装置C装置D
    实验前物质的质量/g180.0200.0122.2
    实验后物质的质量/g176.9201.5124.8
    【问题回答】
    ①上图装置C的作用是除去水蒸气，装置C中一个明显的错误是右侧导管伸入液面以下．
    ②实验过程中必须向装置内通入空气，装置A中发生的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，若没有装置A，造成测定结果偏大（填“偏大”“不变”或“偏小”）
    【讨论分析】小红同学认为，表格中三组数据都可以计算该样品中NaHCO3的质量分数，但小张认为不能用C装置的质量变化来计算，其理由是装置A中逸出的水蒸气会进入装置C中，改进方法：在装置A、B之间增加一个浓硫酸的干燥装置．小王又认为用装置D的质量差会偏大而影响计算，应增加一个操作：连接D装置前，缓缓鼓入空气，目的是排尽装置内的二氧化碳气体．
    【数据处理】经过反复讨论，大家一致赞成应该利用表格中的装置B的质量变化进行计算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数84%．
    【拓展应用】固体Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通过加热方法除去．

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