通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
| A. | 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
| B. | 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
| C. | 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 |
| D. | 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
考点:
化学实验方案设计与评价;二氧化碳的化学性质;电解水实验;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;燃烧与燃烧的条件.
专题:
简单实验方案的设计与评价.
分析:
A、根据证明二氧化碳气体需要用澄清石灰水检验进行分析;
B、根据图中蜡烛熄灭的顺序进行分析;
C、根据物质是由元素组成的进行分析;
D、根据可燃物燃烧的条件进行分析.
解答:
解:A、通过观察甲烷可以燃烧,只能说明甲烷具有可燃性,烧杯内壁出现水雾,说明甲烷中含有氢元素,但是不能说明含有碳元素,故A错误;
B、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,可以说明说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,故B正确;
C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是氢元素、氧元素组成的,故C错误;
D、图4所示实验中红磷不能燃烧,只是没有达到着火点,并不能说明红磷不是可燃物,故D错误.
故选:B.
点评:
在解此类题时,首先知道考查的问题,然后利用学过的知识点进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为 ;
(2)从如图选择适当的序号填空:应选择的发生装置为 ,如果用排空气法收集氢气,应选择的收集装置为 ;
(3)用上述方法制得的氢气中,可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气,若要得到干燥纯净的氢气,可将所制得的气体通过以下哪一种试剂 (填序号).
①浓硫酸 ②氢氧化钠固体 ③氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
温州产盐历史悠久,盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途.
(1)用如图方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为 .
(2)海水晒盐过程中,还能得到氯化镁(MgCl2).工业上利用氯化镁在通电条件下分解,获得镁和氯气(Cl2),写出这一反应的化学方程式: .
(3)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分解的食盐水.现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水,若将其稀释到20%,需加水多少千克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施或方法能达到目的是( )
| A. | 用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2 |
| B. | 要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3 |
| C. | 用100mL的量筒量取9.5mL的水 |
| D. | 为了防止食用的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列所用试剂能达到实验目的是( )
实验目的 | 试剂 | |
A | 鉴别浓硫酸与稀硫酸 | 木条 |
B | 鉴别氯化钡溶液与氯化钙溶液 | 碳酸钾溶液 |
C | 除去氮气中的氧气 | 水 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年4月22日是第46个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”,下列做法不符合这一主题的是( )
| A. | 回收利用废旧金属,保护金属资源 |
| B. | 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印 |
| C. | 大力发展新资源,禁止使用化石燃料 |
| D. | 洗菜的水用来浇花 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
钢铁工业是高能耗、高污染产业.我国冶炖钢铁的铁矿石大量从国外迸口,钢铁年产量为11亿吨,约占世界年产量的45%.我国钢铁的年使用量约为8.4亿吨,出口1000多万吨,进口300多万吨.根据以上信息,写出当前我国过剩钢铁生产的三点弊端.
(1) ;(2) ;(3) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 氧气能支持燃烧,可作燃料
B. 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应
D. 氧气约占空气总体积的78%
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