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9.下列物质属于纯净物的是(  )
A.海水B.空气C.二氧化碳D.硬水

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:A、海水中含有水和氯化钠等物质,属于混合物;
B、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;
C、二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物;
D、硬水中含有水和溶于水的钙、镁的化合物,属于混合物.
故选:C.

点评 由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.在2016年8月7日里约奥组委实施的赛内兴奋剂检查中,我国一名游泳女运动员被查出氢氯噻嗪(C7H8ClN3O4S2)呈阳性,从而失去了参赛资格.这也是自1992年以来,中国运动员在奥运中首例药检阳性.氢氯噻嗪是一种利尿剂,属于奥运会违禁药品.请你通过计算回答:
(1)氢氯噻嗪中各元素的质量比.
(2)氢氯噻嗪中碳元素的质量分数.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.给物质加热:
酒精灯的灯焰分为外焰、内焰、焰心三个部分.把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中与三层火焰都能接触到1~2秒钟后取出来.可以看到,处在火焰外焰的部分最先碳化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是(  )
A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应 从A端通入
B.若要检验CO2可在此装置中装入 澄清石灰水,气体从B端通入
C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入
D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是(  )
A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
B.釜底抽薪,是为了将可燃物与火隔离
C.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物的温度
D.用湿抹布扑灭实验桌上燃烧的酒精,是为了降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.水是一种重要的物质,下列实验都与水有关,分析后请回答下列问题.

(1)A中的水发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)B中活性炭的主要作用是吸附.
(3)C中水的作用是防止生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂,反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)D中①号试管中得到的气体是氢气,该实验得出的关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.混有水蒸气的下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用烧碱干燥的是(  )
A.氧气B.氨气C.二氧化碳D.氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体最简便的方法是(  )
A.将气体分别通入澄清的石灰水B.将燃着的木条分别伸入瓶内
C.将带火星的木条分别伸入瓶内D.试三种气体的溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.开学第一课上,寿春老师表演了“水能生火”的魔术.只见老师向有固体过氧化钠(Na2O2)粉末的棉花上滴水(H2O),产生气泡,过一会棉花燃烧起来.小舟很感兴趣,于是进行探究:
【提出问题】过氧化钠和水反应后生成的气体是什么?
【猜想与假设】小舟猜想①可能是二氧化碳    ②可能是氧气
【设计实验】在选择发生装置时,小舟选了装置A,因为A相对于B的优点是可以控制水的流速.小舟认为伸入燃着的木条,若熄灭,则生成的是二氧化碳,但很快被否定,理由是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳.重新收集气体并对猜想做了相应的验证实验:
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清石灰水未变浑浊
将带火星的木条伸入气体中复燃
【得出结论】由实验②可知,该气体是氧气.
【表达交流】小梦认为实验①不需要做,就可以断定气体不是二氧化碳,请从元素的角度说明理由过氧化钠和水中不含有碳元素,所以生成的气体不可能是二氧化碳.
【实验拓展】老师告诉小舟,生成物除了气体外,还有过氧化氢溶液.请用所学过的知识设计实验证明锥形瓶内的液体中含有过氧化氢(要求写操作,现象,结论):向液体中分别加入二氧化锰固体,观察有无气泡冒出,如果有气泡冒出,则证明有过氧化氢.

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同步练习册答案