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【题目】合理利用和开发燃料非常重要。

(1)石油中主要含有__元素,利用石油中各成分的 __不同,将它们分离,可以得到

的产品之一是__

(2)埋于海底,主要成分为甲烷水合物的新能源是__,若开采时大量泄漏于大气中,将

比二氧化碳造成的__效应更加严重。同样作为新能源,氢能被认为是人类理想能源的

原因之一是__

【答案】碳沸点汽油(合理答案均可)可燃冰温室燃烧产物只有水(合理答案均可)

【解析】

(1)根据石油的组成元素及石油的分馏解答;(2)根据温室效应的成因和可燃冰的成分进行分析。

(1)石油中主要含碳元素、氢元素两种元素。石油炼制过程中,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、沥青等等不同产品;

(2)埋于海底,主要成分为甲烷水合物的新能源是可燃冰,如果开采不当,甲烷气体将大量泄漏于空气中,其造成的温室效应将比二氧化碳更加严重,同样作为新能源,氢能被认为是人类理想能源的原因之一是燃烧产物只有水,放出的热量高。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你就探究情况填空。

(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态:_________

(2)闻一闻它的气味:_________

(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到:_________

(4)用火柴点燃酒精灯,发现酒精燃烧,然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现烧杯内壁有水珠出现,再把烧杯倒过来立即加入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊。

(5)归纳:酒精的物理性质有:_________;酒精的化学性质有:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据某地空气日报,回答下列问题:

2017年5月9日

2017年5月11日

污染物

污染指数

空气质量级别

污染物

污染指数

空气质量级别

二氧化硫

62

二级

二氧化硫

33

一级

一氧化碳

59

二级

一氧化碳

55

二级

一氧化氮

61

二级

一氧化氮

33

一级

可吸入颗粒物

68

二级

可吸入颗粒物

32

一级

(1)根据气象部分记载,5月10日夜晚下了一场中雨,请解释一氧化碳含量变化不大的原因?

(2)表中的两种空气质量级别,哪种更适宜居住?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在探究金属的化学性质时,老师强调一般不用K、Ca、Na等活泼金属,否则会出现异常现象,并对钾和硫酸铜溶液的反应进行了演示实验。

(资料显示)

a.钾在常温下就能与水发生剧烈的反应,请补充完整发生反应的化学方程式:_____________

b.碱式铜盐为蓝绿色沉淀。

C.钾在空气中其表面很快会被氧化。

(提出猜想)

猜想一:金属钾和硫酸铜溶液反应会有铜生成。

猜想二:金属钾和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜。

(实验及现象)切取不同大小的钾块分别投入两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关实验现象如表所示:

实验及现象

实验编号

钾块大小

硫酸铜溶液

实验现象

绿豆大小

稀溶液10 mL

产生蓝绿色沉淀

绿豆大小

浓溶液10 mL

产生蓝色絮状沉淀

黄豆大小

稀溶液10 mL

产生蓝色絮状沉淀

黄豆大小

浓溶液10mL

产体生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体

(实验结论)

(1)上述实验中均未观察到_______色固体生成,由此判断猜想一错误。

(2)实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的由此判断猜想二_______(填“正确”或“错误”)。

(实验反思)

(1)实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_______________________(用化学方程式表示)。

(2)由上述实验可知,导致钾和硫酸铜溶液反应产生的产物不同的因素有_______________

(拓展提升)

为了用钾置换硫酸铜中的铜元素,老师设计了如下实验方案:

方案Ⅰ:把钾块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热。

方案Ⅱ:把钾块和无水硫酸铜直接混合,隔绝空气加热。

两个方案中你认为更合理的是方案_____,理由是_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是(  )

废液颜色

甲组

无色

乙组

红色

A. 甲组废液中含有硫酸和硫酸钠

B. 乙组用的指示剂一定是石蕊溶液

C. 将甲组的废液倒入下水道,可能腐蚀铸铁水管

D. 两组的废液混合后一定呈中性,可以直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。

(设计实验)取大小相同的两块金属A、B,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管1和2中,再加入等量的同种稀盐酸,现象如下:

试管1:金属表面产生气泡较慢 试管2:金属表面产生气泡较快

(分析与结论)⑴通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A____B(填“>”或“<”)。

⑵实验前用砂纸打磨金属片的目的是_______________

⑶假设其中的一种金属是铁,写出铁发生反应的化学方程式_________________

⑷如果两种金属是镁和铁,除上述方法证明两者的金属活动性强弱外,请你再设计一种方法鉴别它们的金属性___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。制作叶脉书签需要用到10%的氢氧化钠溶液,现要配制50克质量分数为10%的氢氧化钠溶液:

(1)若用固体氢氧化钠配制,需氢氧化钠固体_______克,水_______毫升(水的密度为1g/cm3)。

(2)固体氢氧化钠配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要的仪器除了托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、试剂瓶外还需要 ________________。配制50克质量分数为10%的氢氧化钠溶液时,应选用_____mL的量筒来量取水(填10mL50mL)。

(3)配制溶液时,下列操作正确的是__________(填序号)

A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体

B.称量氢氧化钠固体时,左盘放砝码

C.将称量准确的氢氧化钠固体放到装好水的量筒中溶解

D.将配好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞,贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请用化学用语表示:

①氦气_____

②一个二氧化硫分子_____

③两个氮原子_____

④人体中含量最高的金属元素_____

(2)写出符号“3Fe2+”中数字的含义:

①“3”表示_____

②“2”表示_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列数字表示生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞溶液变红的是( )

A. 新鲜牛奶——7 B. 柠檬——2.2~2.4

C. 西红柿——4.0~4.4 D. 肥皂水——10

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