选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧气 | 点燃 |
B | 氮气 | 氧气 | 铜 | 将气体通过足量的灼热的铜网 |
C | 水 | 可溶性有色物质 | 活性炭 | 加活性炭、过滤、蒸发 |
D | 氯化钾 | 氯酸钾 | 二氧化锰 | 加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,再过滤即可,无需进行蒸发,故选项所采取的方法错误.
D、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 每人每天应食用3-5g食盐,以满足人体的需要 | |
B. | 健康人体内血浆的pH范围是7.45-7.55 | |
C. | 纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产 | |
D. | 幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 西亭脆饼 | B. | 百威啤酒 | C. | 唐闸牛肉 | D. | 凉拌黄瓜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | CH4 | O2 | H2O | CO2 | X |
反应前质量/g | 8.0 | 28.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 18.0 | 13.2 | m |
A. | 可以求出m的值 | |
B. | 可以推断出物质X的组成 | |
C. | 根据H原子守恒,X与H2O的质量之和是一个定值 | |
D. | 在化学反应中,可能出现反应物质量增加而某种生成物质量减少的情况 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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图1:烧不坏的手帕 | 图2:“火龙生字”的纸 |
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