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    如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是

    A．图①分子中两种原子的个数比为1：4 B．图②对应的物质是化合物

    C．反应前后原子的种类和个数不变 D．两种生成物的分子个数比为1：2

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、由图①分子的微观构成可知，两种原子的个数比为1：2，故A错误；B、由图②物质的微观构成可知，图②对应物质的分子是由同种的原子构成，属于单质，故B错误；C、由反应前后物质的微观构成可知，反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故C正确；D、由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知，两种生成物的分子个数比为1：1，故D错误．故选：C．

    考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东大石桥市九年级上学期期中质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）生活中处处有化学，写出符合下列要求的化学式：

    （1）保持空气中体积分数最大的气体的化学性质的最小粒子是 ；

    （2）地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是_________；

    （3）用于医疗急救、登山、潜水、航空，该物质是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省淮北市九年级五校联考（一）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (5分) 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃；)

    序号

    过氧化氢%

    过氧化氢g

    温度/℃

    二氧化锰/g

    氧气/ml

    反应时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0．2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0．2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    /

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    /

    125

    82

    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关；

    （2）通过实验 和 对比可知，化学反应快慢与温度的关系是 。

    （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。

     

    [注：本题以下为加分部分，回答正确得4分，总分不超过60分。只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢的因素以及相关假设(1分)和实验方案(3分)]

     

    （4）过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．

    【假设】

     

    【实验方案】

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

    实验操作：

    a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

    b：在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

    分析讨论：

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．

    （2）进行操作b时观察到的现象是 ．

    （3）由此可以得到的实验结论是① ，② ．

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ．

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列说法正确的是

    A．保护水资源，禁止使用化肥、农药

    B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

    C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

    D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是

    A．高浓度氮气可抑制菌类的生长 B．氮气不能供给呼吸

    C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．通常状况下氮气易溶于水

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

    A．空气液化，矿石粉碎 B．碘升华，红磷燃烧

    C．实验室制氧气，铁生锈 D．滴水成冰，工业制氧气

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的用途利用了其物理性质的是 （ ）

    A． 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃 B． 利用石油制合成纤维

    C． 利用煤炭燃烧取暖 D． 用蜡烛燃烧照明

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

    （1）用漏斗过滤时，注意液面始终要 。

    （2）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放 。

    （3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段__ __，然后稍稍用力转动插入。

    （4）洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻 。

     

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