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下列物质的应用正确的是(  )

A.

氧气用于做燃料  B.

氮气用于飞艇

C.

稀有气体用于磁悬浮列车  D.

氧气用于气焊、气割


【考点】常见气体的用途. 

【专题】空气与水.

【分析】A、根据氧气有助燃性,氧气不能燃烧进行分析;

B、根据氮气的密度和空气密度基本相当进行分析;

C、根据稀有气体的性质进行分析;

D、根据氧气有助燃性进行分析.

【解答】解:A、氧气有助燃性,氧气不能燃烧,所以氧气不能做燃料,故A错误;

B、氮气的密度和空气密度基本相当,不能用于飞艇,故B错误;

C、稀有气体常用于霓虹灯、激光技术、飞艇等,磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的原理,使列车克服重力而悬浮起来,减小了摩擦力,从而使速度大大提高,没有用到稀有气体,故C错误;

D、氧炔焰会产生较高的温度,可用于切割金属,故D正确.

故选:D.

【点评】本题考查了氧气、氮气等物质的用途,是课本知识与生活实际相结合的题目,解答时只要联系化学知识并注意留心生产生活即可.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2012年5月27日我国“海洋六号”科考船启航深人南海北部区域“精确调查”可燃冰资源.可燃冰是在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物.其化学式为(  )

  A.CO2  B.H2O  C.CH4  D.CH4.ⅹH2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是                 (     )

A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分

D.冰融化成水,说明分子种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

请回答问题:

(1)t1℃时,A物质的溶解度         B物质的溶解度;(填“>”“<”或“=”)

(2)将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有                     ;(填一种即可)

(3)t2℃时,将50gA物质加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为                 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究:

【猜想与假设】

    猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;

    猜想二:部分变质;

    猜想三:完全变质,含有______________和______________。

则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。

【进行实验】

实验如下图所示:

 


【解释与结论】

由操作②的现象判断:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________,由此判断猜想一不成立,得出结论。

【反思与评价】

实验室中碱石灰应该______________保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于催化剂的说法中正确的是(  )

A.用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

B.催化剂必定加快其它物质的反应速率

C.二氧化锰只能用作催化剂

D.加入催化剂,过氧化氢分解放出氧气的速率增大

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.化合反应一定是氧化反应

B.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

C.在空气中不燃烧的物质,在氧气中也不能燃烧

D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是(     )

A.

装药品  B.

制备    C.

收集    D.

验满

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示的实验操作正确的是

      A               B                   C                    D

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