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    化学是一门以实验为基础的科学，分类、类比是学习化学常用的方法。请将下列实验或操作按照物质的变化进行分类：

    ①水的沸腾 ②研碎胆矾 ③引燃木柴 ④石灰石与盐酸反应

    你选择的一个标准（1） ，其中一类所包含的实验是（2） （填物质序号）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市九年级上学期质量测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是（ ）

    A．收集气体并观察 B．咨询生产厂家工程师

    C．送交食品检验部门检测 D．查阅“跳跳糖”成分及制作原理

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西师范大学附中九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    当你在复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧（O3）的气味，氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是

    A．该变化是物理变化 B．臭氧和氧气是同一种物质

    C．臭氧与氧气的性质完全相同 D．雷雨过后空气中的臭氧含量会增大

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西师范大学附中九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下变化属于缓慢氧化的是

    A．酒精挥发 B．植物的光合作用 C．白磷自燃 D．呼吸作用

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西师范大学附中九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒，通常是指

    A．元素 B．原子 C．分子 D．单质

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年黑龙江省八年级上10月月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    请正确书写下列元素名称、元素符号或物质符号的表达式

    （1） Ca ，（2）铁 ，（3）水 ，（4）Cu ，（5）氯 。

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年黑龙江省八年级上10月月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．酒精灯内酒精的体积不超过其容积的1/4

    B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3

    C．玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下

    D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省西安市九年级上第二次月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    根据下列现象或描述，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上，（A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 E稀有气体）。

    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________；

    ②可燃物能在空气中燃烧__________；

    ③空气是制造氮肥的原料___________；

    ④酥脆的饼干在空气中放置，过一段时间后变软__________；

    ⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有__________。

    ⑥空气中的各成分按体积分数最大的气体是__________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市等两校九年级上月考一化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

    （1）写出有标号的仪器名称：① ②

    （2）若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 __（填字母序号，下同），收集装置是C或 ，反应的符号表达式为

    （3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为 （填编号）。

    a．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面

    （4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用 （填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②。

    （5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。若选用右图中的G、H组合收集氨气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是 。

    （6）实验室制取二氧化碳。

    ①一般选择的的药品是 和稀盐酸，反应的符号表达式为 。

    ②为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的 （填试剂名称），然后将气体从 （填a或b）端通入，反应的符号表达式为 。

    ③若从下图甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的的是 （填编号）

    （7）下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧， ．

    改进后装置具有的优点是 （填序号）．

    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

    （8）小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

    ①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。

    ②用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是

    ③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的 。

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